北师大版六年级语文上册把掌声分给她一半优质课教程1节.pptVIP

小学1-6年级课程资源 / 北师大版 六年级 语文 上册 第四单元 小学1-6年级课程资源 / 孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高1．75米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练，同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队，任中国女排队长。比赛经验丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二传手。 孙 晋 芳 小学1-6年级课程资源 / 在1977年第二届世界杯赛中获第四名，1978年第八届世 界女排锦标赛获第六名，同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军，1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军，1981年在第三届世界杯赛中首次获冠军（她获“最佳运动员奖”、“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”），1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排比赛冠军。1980年获运动健将称号。1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、1982年被评为全国十名最佳运动员之一。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。 小学1-6年级课程资源 / 学习目标 ⒈理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 ⒉掌握多角度塑造人物的方法。  ⒊揣摩文中议论和抒情的作用。 小学1-6年级课程资源 / 1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例？ 2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精 神？文中哪些语句可以体现出来？用不同符号划 出来，多读一读。 自学提纲 小学1-6年级课程资源 / 1981年11月，中国女排夺得了第三届世界杯女排 赛的桂冠； 小学1-6年级课程资源 / 1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军； 小学1-6年级课程资源 / 1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几 代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。 小学1-6年级课程资源 / 亲昵 默契 饶恕 蓬松 荣誉 爽朗 璀璨 顷刻间 倔强 脾气倔 小学1-6年级课程资源 / 化险为夷 得心应手  挥洒自如 弱不禁风  眼花缭乱 梦寐以求  无边无垠 从容不迫 小学1-6年级课程资源 / 一锤(cuí)定音：比喻凭某个人一句话把事情最后决定下来。  从容不迫(pò) ：做事得心应手，不紧张，不忙乱。  眼花缭(liáo)乱：看到纷繁或新奇的东西而使眼睛发花，感到迷乱。  梦寐(mèi)以求：睡梦中还在寻找追求，形容愿望十分迫切。  小学1-6年级课程资源 / 袅袅(niǎo)青烟：回旋上升的青色烟气  璀(cuǐ)璨(càn) ：（珠玉等）光亮鲜明。  默契(qì) ：形容彼此无需用语言表达，即可心灵相通。  饶恕(sù) ：宽恕；该处罚而不给予处罚。  暗礁(jiāo) ：比喻潜在的障碍或危险。  小学1-6年级课程资源 / 一、本文主要写了什么内容？（用一句话概括）  本文记叙了女排队长孙晋芳的事迹，赞美了她 刻苦训练，勇于拼搏的精神及率直、聪慧、胸怀宽 广的个性。  小学1-6年级课程资源 / 这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？  拼搏奋进 团结 文中主要写了孙晋芳的哪些事例？ 2.苦练球技，挥洒自如。  3.误会郎平，开阔心胸。 4.了解队友，配合默契。 1.雍容大将，技艺高超。  小学1-6年级课程资源 / 作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的？  小学1-6年级课程资源 / 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 这个比喻很好，类似的比喻你也能写两个吗？如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳_____ __________________________________。 如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳___ _____________________________________。 小学1-6年级课程资源 / 每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？  小学1-6年级课程资源 / 在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员还有许多，你知道他们的哪些事迹，讲给同学们听听。  “顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在我们的日常生活中，是否也需要这种精神，谈谈你的经历。  在各行各业中有许多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉，你知道的有哪