12《诗经》二首教学设计二 第二课时.ppt

12 《诗经》二首 第二课时 古典诗词以其不可抗拒的魅力丰富了我们的学习生活，为我们的生活增添了魅力和韵律。今天，让我们一起学习《蒹葭》这首诗歌，再一次让诗歌滋润我们渴求知识的心灵。 蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí) 湄(méi) 涘(sì) 沚(zhǐ) 跻（jì） 1. 读生字 2.解释下列诗句中加点词的意思。 （1）所谓伊人 （ ） （2）溯洄从之 （ ） （3）宛在水中央 （ ） （4）道阻且长 （ ） （5）白露未已 （ ） （6）宛在水中沚 （ ） 那人，所爱的人 逆流而上去追寻 仿佛，好像 艰险 还没有干 水中的小块陆地 渺远迷茫，忧郁缠绵，怅惘感伤。 试读，思考：这首诗的感情基调是怎样的？ 自由朗读，读出诗的感情。边读边思考：诗人为什么迷茫忧郁感伤？ 渴慕倾心于伊人，执著地追求，不怕道路的艰险，然而伊人却宛在水中央，如镜中花，水中月，可望而不可即，求而不得，故苦闷感伤忧郁。 请同学们小声朗读