17《壶口瀑布》教学设计（二）.ppt

17 壶口瀑布 梁衡（1946-）山西霍州人。著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。著有散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——梁衡卷》等。 告诫（jiè）弥漫（mí）俯视（fǔ）霎时（shà） 推推搡搡（sǎng）驰骋（chěng）漩涡（xuán wō） 寒噤（jìn）雾霭（ǎi）出轧（zhá）迂回（yū） 汩汩如泉（gǔ）潺潺成溪（chán）怒不可遏（è） 挟而不服（xié）刹那（chà） 1. 读生字 初读课文，质疑问难 2.积累成语，解释其在文中的意思 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推。 前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。 怒不可遏：愤怒地不能抑制。形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 遏，止。 深不可测:深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 勇往直前：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气。 自由朗读课文，圈画出能体现壶口瀑布特点的语句，然后全班交流。 壶口瀑布具有壮阔、雄伟的气势。随着水势减弱呈现出另一种美。或庄重，或猛烈，或舒坦，或细碎，壶口瀑布具有丰富的美的形态。 运用比喻、拟人和排比等修辞手法，描写瀑布的