青岛版小学数学三年级上册第一单元教学设计---张传军20.doc

青岛版小学数学三年级上册教学设计 学期备课 一、学习内容 所属领域 单元题目 综合信息情景串 知识要点 课时数 数与代数 一、动物趣闻 ——克、千克、吨的认识 动物趣闻 认识质量单位克、千克、吨，知道1千克=1000克 1吨=1000千克 3 数与代数 二、风筝厂见闻 ——两、三位数除以一位数（一） 1、按时交货 简单的两、三位数除以一位数的口算和估算。 10 2、领材料 简单的两、三位数除以一位数的笔算。 3、制作风筝 两、三位数除以一位数的验算。 空间与图形 三热闹的民俗节 民俗节见闻 认识对称现象，轴对称图形和对称轴，会画对称轴，利用对称轴和一半图形画出另一半图形。 2 数与代数 四，采访果蔬会 1走进果蔬会 三位数除以一位数，商是两位数的除法 8 2、采访果品加工厂 学习商中间和末尾有0的除法， 3、采访果品包装车间 连除，学习先加后除（有括号）的混合计算 空间与图形 实践与综合应用 五、走进新农村 ——位置与变换 实践活动 ——变化的影子 1、参观新农村 在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向（东、西、南、北）辨认其余七个方向。 4 2、参观加工厂 初步认识平移、旋转现象。 感知影子长短与时刻变化的关系。 数与代数 六、美丽的街景 -----两位数乘两位数 1、美丽的街灯 整十数乘整十数的口算，整十数乘两位数的口算，不进位的两位数乘两位数的笔算 10 2、漂亮的街心花园 简单进位的两位数乘两位数的比算，两位数乘两位数的估算，简单的乘除混合运算 3、壮丽的观光塔 较复杂的进位的两位数乘两位数的笔算，复习混合运算。 空间与图形 七、我家买了新房子 ----长方形和正方形的面积 1、看新房 面积的含义，及常用面积单位，估测面积单位。 10 2、算面积 长方形正方形面积的计算，面积单位之间的换算 3、算费用 学会区分长方形正方形的周长和面积 4、参观小区 认识较大的面积单位公顷和平方千米，会进行彼此的换算。 实践和综合应用 点击双休日 合理安排双休日 1 数与代数 八、奇妙的变化 ——分数的初步认识 1、奇妙的变化 初步认识分数（分母不超过10）。认识几分之一，几分之几，分数各部分的名称分数大小比较 5 2、有趣的人体结构 简单的分数加减法。知道分子分母相等的分数就是1 1 九、摸名片 ——统计与可能性 摸名片 初步认识事情发生的可能性是有大有小的。 2 十、回顾整理 ——总复习 5 二、教学目标 知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法及含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 4、结合实例认识面积的含义，能自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。发展学生的观察、想象和操作能力，形成初步的空间观念。 5、探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。 6、结合实例，进一步感知对称、平移和旋转现象。 7、在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图。形成初步的创新意识和实践能力。 8、通过具体的情境，感受事件发生的可能性是有大小的。对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。 9、应用两位数乘两位数的乘法和两三位数除以一位数的除法计测量等知识解决问题。在实践活动中，初步掌握分析、研究问题的思路与方法。 10、 了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动，主动克服数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。 数学思考 初步形成独立思考和探索的意识，在进行估算的过程中，初步形成估算的意识。 2、发展学生的观察，想象和操作的农历，形成初步的空间概念。 经历简单的统计过程，能对统计结果的合理性进行初步的分析判断，形成初步的统计意识。 解决问题 在具体的问题情境中，发现，提出并能够解决问题，发展问题的意识，在探索，交流计算方法的过程中，感受同一问题可以用不同的方法去解决。 能综合运用方向图形等知识解决问题，形成初步的创新意识和能力 在自主探索与合作交流的过程中，解决具有一定挑战性的问题，初步学会表达解决问题的大致过程和结果，有与同伴合作解决问题的体验。 情感与态度目标： 1、在他人的指导下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。 2、了解