人教版八年级数学上册课件:13.4 课题学习 最短路径问题 (共17张PPT).ppt

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人教版八年级数学上册课件:13.4 课题学习 最短路径问题 (共17张PPT)

13.4 课题学习 最短路径问题 * 研究最短路径问题首先应该分清楚属于哪种类型,最原始的依据始终是“两点之间,线段最短”. (1)求直线异侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要连接这两点,与直线的交点即为所求如图①;求直线同侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,则与该直线的交点即为所求如图②. (2)利用平移确定修桥选址等问题: 解决连接河岸的两个点的最短路径问题时,可以通过平移河岸的方法使河的宽度变为零,转化为求直线异侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题. 1.如图,直线l是一条河,PQ两地相距 8千米,P、Q两地到l的距离分别为2千米, 5千米,欲在l上的某点M处修建一个水泵站,向P、Q两地供水,现有下列四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则铺设的管道最短的是( ) B 2.如图,四边形OABC为正方形,点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在OA上,在OB上求作一点P,使得PD+PA的值最小,则可连接( ) A.AC B.BD C.CD D.不确定 C 3.如图13-4-3,要在一条河上架一座桥 MN(河的两岸相互平行,桥与河岸垂直), 在下列四种方案中,使得E、F两地的路 程最短的是( ) B 4.如图13-4-4,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是( ) A.(0,0) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,3) D 5.如图13-4-5,等边△ABC的边长为4,AD是BC边上的中线,F是AD边上的动点,E是AC上一点,AE=2,当EF+CF取得最小值时,∠ECF的度数为 . 30° 6.如图13-4-6,已知∠B=30°,∠C=90°,BC=4,点P为BC边上一动点,点D为AB中点,则PD+PA最小值为 . 4 7.如图13-4-7,在△ABC中,AB⊥EC于点E,∠ABC=45°,BD平分∠ABC且与CE交于点F,BE=a,FE=b,点M、N分别是BD、BC上的动点,当MN+MC最小时,此时动点N与点C的距离为 . b 8.如图13-4-8,等腰三角形ABC底边BC的长为4cm,面积是12cm2,腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△BDM的周长最短为 cm. 8 9.如图13-4-9,A、B在直线MN的同侧,在直线MN上求一点P,使∠APM=∠BPN. 解:作点A关于直线MN的对称点A′,连A′B交MN于点P. 10.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,每个小正方形的边长为1,直线MN经过点(1,0),且垂直于x轴. (1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1; (2)在直线MN上找一点P,使△ACP的周长最小. 解:(1)如图,△A1B1C1即为所求; (2)连接AC1,MN与AC1的交点即为点P. 11.如图,在四边形ABCD中,AD=DC,过点D作DF⊥AC,垂足为点F,AB=15,BC=9,P是射线DF上的动点,求△BCP的周长最小值. 解:延长DF交AB于点H. ∵BC为定值, ∴要使△BCP的周长最小, 即使PB+PC的值最小. ∵点C关于直线DH的对称点为点A. ∴当点P与点H重合时,△BCP的周长最小, C△BCP=BC+HC+HB=BC+AB=24. 12.如图,在直角坐标系中,△ABO的顶点坐标分别为O(0,0)、A(2a,0)、B(0,-a),线段EF两端点坐标为E(-m,a+1),F(-m,1),(2a>m>a);直线l∥y轴交x轴于P(a,0),且线段EF与CD关于y轴对称,线段CD与MN关于直线l对称. (1)求点M、N的坐标(用含m、a的代数式表示); (2)△ABO与△MFE通过平移能重合吗?请说明其理由;若能,请你说出一个平移方案(平移的单位数用m、a表示).

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