人教版物理必修2第7章机械能守恒定律第1节追寻守恒量-能量、第2节功(共27张PPT).ppt

变力做功的几种求法 (1)微元法:W=Flcos α只能用来计算恒力的功,若是求变力的功,可将运动过程分成很多小段,每一小段内F可看做恒力,用公式W=Flcos α求出每一小段内力F做的功,然后累加起来就得到整个过程中变力做的功. (2)图像法:若作用在物体上的力只是大小变化,而方向始终与位移在同一直线上,可以将力随位移变化的关系描绘在F-x图像上,则图线与坐标轴围成的图形的面积就表示力F对物体所做的功,如图(甲)、(乙)所示.这与运动学中由v-t图像求位移原理相同. (3)等效转换法:在某些情况下,通过等效转换可以将变力做功转换成恒力做功,然后可以用公式W=Flcos α求解. 7.1 追寻守恒量——能量 观察 伽利略理想斜面实验（斜面均光滑） A B h h 小球高度降低的同时，速度在增加；高度升高的同时，速度在减小。 　　实验表明斜面上的小球在运动过程中好像“记得 ”自己起始的高度（或与高度相关的某个量）。 后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并且把这个量叫做能量或能。 A B h h’ α β 在A斜面上：a＝gsinα v2-0=2ax h=xsinα=v2/2g A B h h’ α β 在B斜面上：a’＝－gsinβ 0-v2=2ax’ h’＝x’ sinβ=v2/2g ∴h’＝h 用“力”怎样描述伽利略斜面实验 x x’ 单摆中的小球 能量 　　在伽利略斜面实验中，将小球提高到起始点的高度时，小球被赋予一种形式的能量——势能。 　　相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能（potential energy）。 名词解释 A B h v0 = 0 它们具有势能 球 杠铃 被弹高的人 物体由于运动而具有的能量叫做动能（kinetic energy）。 名词解释 A B h v 　　在伽利略斜面实验中，释放小球后，小球开始运动，获得速度，小球被赋予一种形式的能量——动能。 它们都具有动能 足球 汽车 火箭 名词解释 机械能：动能与势能的总和 。 　　当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时，能量怎样变化？ 想一想 A B h v0 = 0 势能消失 动能 全部 参考面 速度最大 高度为0 小球到达最低点 （参考面） 势能去了哪里？ 用“能量”怎样描述伽利略斜面实验 机械能 1.如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新对提包的拉力没有做功的是(　　) 小试牛刀 B ①作用在物体上的力 ②物体在力的方向上发生的位移 做功的两个因素： F α F2 F1 F l l1 l2 α 90。 W = F l cosα 功的表达式 2.一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（ ） A、2000J　　　 B、1000J　　　　 C、16J　 D、无法确定 D 要点：公式中F始终作用在物体上。 小试牛刀 3.两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉力( ) A、对A做的功多 B、对B做功多 C、一样多 D、以上都有可能 粗糙 光滑 A B F F θ θ C 要点：力对物体做的功只与F、 l 、 α三者有关，与物体的运动状态等因素无关。 4. 分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同：F＝10N，l＝2m。角θ的大小如图所示。 v θ F θ=150° F v θ θ=30° F v θ θ=30° 要点：公式中α为力与位移的夹角。 正功和负功 α COSα W 物理意义 α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0 W = 0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体不做功 表示力F做正功，动力 表示力F做负功，阻力 5.关于功的论述，下列说法正确的是（ ） A、大的力一定比小的力做的功多 B、+5J的功比-5J的功多 C、+10