(精品)2008年高考化学实验专题复习——实验基础和物质的制备和定量实验.ppt

§1 化 学 实 验 复 习 一、常见气体的实验室制备 二、几种典型物质的制备 1、 Fe(OH)2[FeSO4] 2、 Al(OH)3 3、乙酸乙酯 4、Fe(OH)3胶体 制备硫酸亚铁的实验步骤如下： 在烧杯中到入40ml稀硫酸，加入足量废铁屑，以使稀硫酸浸没所有铁屑为度。小心加热（保持温度在50-80℃之间，不要沸腾），直到只有极少量气泡发生，同时溶液呈浅绿色为止（这时烧杯底部仍应留有少量铁屑）。 用少量热水通过过滤器，以提高它的温度（防止溶液在漏斗里析出晶体），然后将溶液趁热过滤。将滤液转入试管中，用橡皮塞塞住管口（防止空气进入），静置、冷却、结晶，观察滤液冷却生长出浅绿色硫酸亚铁晶体的现象。 待结晶完毕后，取出晶体，用少量水洗涤2—3次，再用滤纸将晶体擦干。 把制得的晶体放在小广口瓶中，密闭保存。 讨论：设计制取苯甲酸甲酯的实验方案 三、定量实验 1.中和滴定 2.硫酸铜晶体中结晶水含量的测定 3.中和热的测定 4. 乙醇分子结构的确定 实验二、中和热的测定 例6、（05全国理一28）（15分） 已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验．主要实验步骤如下： §1 化 学 实 验 复 习 考试大纲中对实验知识的要求 1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法 2、掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法 3、掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法） 4、综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别 5、掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验 考试大纲中对实验知识的要求 （1）根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论 （2）根据实验试题要求，设计或评价实验方案 （3）能绘制和识别典型的实验仪器装置图 6、以上各部分知识与技能的综合应用 考试大纲中对实验能力的要求 1、用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。 2、观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力。 3、初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。 4、能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。 5、根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。 §1 化 学 实 验 复 习 §1.1 实验基础知识 §1.2 物质的检验、分离和提纯 §1.3 物质的制备和定量实验 §1.4 综合实验的设计与评价 一、常见仪器的用途及使用 1、加热仪器 2、分离仪器 3、计量仪器 4、存取仪器 5、夹持仪器 二、实验基本操作 1、药品的取用 2、一定物质的量浓度溶液的配制 3、 气密性的检查 4、试纸的使用 5、中和滴定操作 6、仪器的洗涤 7、分离操作（溶解、过滤、结晶、蒸馏、分液、渗析等） （l）配制溶质质量分数一定的溶液 计算.算出所需溶质和水的质量。把水的质量 换算成体积。如溶质是液体时，要算出 液体的体积。 称量.用天平称取固体溶质的质量；用量简量 取所需液体、水的体积。 溶解.将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需 的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解. （2）配制一定物质的量浓度的溶液 计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。 称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液 体溶质的体积。 溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水 （约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶 解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。 转移：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤 液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。 定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度 2－3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与 刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。 例2、实验室里需用480mL 0.1mol·L－1的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（ ）。 A.称取7.68g硫酸铜，加入 500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜，加入500mL水 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液 7、常见分离操作 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 混合物的分离提纯方法归纳 下列除去杂质的方法正确的是①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，气液分离；②除去乙酸乙酯