人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第三单元③《晋灵公不君》优秀课件 (共32张PPT).ppt

孔子： 他没有什么万卷著作，万余字的语录是他一生思想的浓缩； 他没有什么惊天事迹，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模； 九州四海因他而统一，寰球世界也必将因他而和谐； 华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好； 天不生仲尼，万古长如夜。 他，一个老人，高山仰止，景行行止！ 第三单元：春秋笔法 学习目标 1、积累常用的文言基础知识实词、虚词、词类活用、特殊句式等，背诵全文。 2、赏析赵盾、晋灵公、董狐、武士等人物形象。 3、了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。 晋灵公不君（ ）。厚敛以（ ）雕（ ）墙。从台上弹（ ）人，而观其辟（ ）丸也。宰夫胹（ ）熊蹯不熟，杀之，寘（ ）诸（ ）畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患（ ）之。将谏，士季曰：“谏而（ ）不入，则莫之继也（请判断这句话是什么句式）。会请先，不入，则子继之。”三进及溜（ ），而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。” 晋灵公不君（名词作动词，行国君之道）。厚敛以（目的连词，来）雕（刻画，绘制）墙。从台上弹（名词作动词，用弹弓射）人，而观其辟（同“避”，躲避）丸也。宰夫胹（煮，炖）熊蹯不熟，杀之，寘（同“置”，放置）诸（兼词，之+于）畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患（动词为动用法，为晋灵公的做法担心）之。将谏，士季曰：“谏而（连词表假设，如果）不入，则莫之继也（宾语前置句）。会请先，不入，则子继之。”三进及溜（通“罶”，屋檐下），而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。” 稽首而（ ）对曰：“人谁无过！过（ ）而能改，善莫大焉。诗曰：‘靡（ ）不有初，鲜（ ）克（ ）有终。（请翻译这句话）’夫如是（ ），则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固（ ）也，岂惟群臣赖（ ）之。又曰：‘衮（ ）职（ ）有阙（ ），惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过，衮不废矣。” 稽首而（连词，表修饰）对曰：“人谁无过！过（名词作动词，犯过错）而能改，善莫大焉。诗曰：‘靡（没有谁）不有初，鲜（少）克（能）有终。（没有谁没个开始的，但很少有人能够有始有终）’夫如是（按照这样的道理），则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固（稳固）也，岂惟群臣赖（依靠）之。又曰：‘衮（古代天子或三公所穿的礼服，引申指穿衮服的人，即天子或三公）职（职责）有阙（通“缺”过失），惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过，衮不废矣。” 犹（ ）不改。宣子骤（ ）谏。公患（ ）之，使鉏麑贼（ ）之。晨往，寝门辟（ ）矣。盛服（ ）将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬（ ），民之主（ ）也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此（ ），不如死也。”触槐而死。 犹（副词，仍然）不改。宣子骤（多次）谏。公患（厌恶、憎恨）之，使鉏麑贼（刺杀）之。晨往，寝门辟（打开）矣。盛服（穿戴好了朝衣朝冠）将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬（端庄有礼），民之主（依靠、靠山）也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此（在不忠不信两者之中有一种），不如死也。”触槐而死。 ? 　秋九月，晋侯饮（ ）赵盾酒，伏甲将攻（ ）之。其右提弥明知之，趋登（ ），曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼（ ）也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏（ ）而（ ）杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为（ ）！”斗且（ ）出。提弥明死（ ）之。 ? 　秋九月，晋侯饮（给……喝）赵盾酒，伏甲将攻（杀死）之。其右提弥明知之，趋登（快步走上堂去），曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼（名词作动词，合乎礼仪）也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏（徒手搏击）而（连词，表顺承）杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为（做什么，有什么用）！”斗且（一边……一边）出。提弥明死（动词为动用法，为赵盾而战死）之。 ? ? 初，宣子田（ ）于首山，舍（ ）于翳桑。见灵辄饿（ ），问其病，曰：“不食三日矣。”食（ ）之，舍（ ）其半。问之，曰：“宦（ ）三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗（ ）之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐（ ）