10-11高中化学全程学习方略课件:2.1共价键(人教版选修3).ppt

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10-11高中化学全程学习方略课件:2.1共价键(人教版选修3)

A.成键时电子数越多,键能越大 B.键长越长,键能越小 C.成键所用的电子数越少,键能越大 D.成键时电子对越偏移,键能越大 【思路点拨】解答本题要注意以下两点: 【自主解答】选B。电子数由多到少的顺序为:O22-O2-O2O2+,键能大小顺序为WZYX,A项错误;这些微粒都是O成键,无偏移,D项错误;对于这些微粒在成键时所用电子情况,题中无信息,已有的知识中也没有,说明这不是本题考查的知识点。 【变式训练】某些化学键的键能如下表所示(kJ·mol-1) (1)1 mol H2在2 mol Cl2中燃烧,放出的热量为________kJ。 (2)在一定条件下,1 mol H2与足量的Cl2、Br2、I2分别反应,放出的热量由多到少的是_______(填序号)。 A.Cl2>Br2>I2 B.I2>Br2>Cl2 (3)预测1 mol H2在足量F2中燃烧比在足量Cl2中燃烧放热_________(填“多”或“少”)。 【解析】ΔH=反应物的键能总和-生成物的键能总和。反应物的键能总和即完全断开反应物中的化学键所消耗的能量;生成物的键能总和可理解为形成生成物中的化学键所放出的能量,二者的差若大于0,为吸热反应,二者的差若小于0,则为放热反应。 (1)ΔH=436 kJ·mol-1+243 kJ·mol-1-2× 431 kJ·mol-1=-183 kJ·mol-1,故放出的热量为 183 kJ。 (2)对于反应H2+Br2====2HBr ΔH=436 kJ·mol-1+193 kJ·mol-1-2×356 kJ·mol-1= -83 kJ·mol-1,故放出的热量为83 kJ。 对于反应H2+I2====2HI ΔH=436 kJ·mol-1+151 kJ·mol-1-2×299 kJ·mol-1 =-11 kJ·mol-1,故放出的热量为11 kJ。 所以选A项。 答案:(1)183 (2)A (3)多 1.下列物质的分子中既有σ键又有π键的是( ) A.HCl B.Cl2 C.C2H2 D.CH4 【解析】选C。四种分子的结构式分别为H—Cl、Cl—Cl、 H—C≡C—H 、 ,两个原子间形成的共价单键为 σ键,而要存在π键,两原子之间必须存在两个或三个共 价键,故符合题意的为C项。 2.下列说法中正确的是( ) A.分子的结构是由键角决定的 B.共价键的键能越大,共价键越牢固,由该键形成的分子越稳定 C.CF4、CCl4、CBr4、CI4中C—X键的键长、键角均相等 D.H2O分子中两个O—H键的键角为180° 【解析】选B。分子的结构是由键参数——键角、键长、键能决定的,故A项错误;由于F、Cl、Br、I的原子半径不同,故C—X的键长不相等,C项错误;H2O分子中的键角为105°,故D项也错。 3.关于键长、键能和键角,下列说法不正确的是( ) A.键角是描述分子立体结构的重要参数 B.键长的大小与成键原子的半径和成键数目有关 C.键能越大,键长越长,共价化合物越稳定 D.键角的大小与键长、键能的大小无关 【解析】选C。C项键能越大,键长越短,共价键越稳定。 4.下列说法中正确的是( ) A.p轨道之间以“肩并肩”重叠可形成σ键 B.p轨道之间以“头碰头”重叠可形成π键 C.s和p轨道以“头碰头”重叠可形成σ键 D.共价键是两个原子轨道以“头碰头”重叠形成的 【解析】选C。“头碰头”重叠形成σ键,σ键有s-sσ键、s-pσ键、p-pσ键;“肩并肩”重叠形成π键,只能是p-pπ键。由此可见A、B项错误。D项,共价键可能是σ键,也可能是π键。 5.X、Y、Z是元素周期表中的短周期元素,其中X、Y同周期,Y、Z同主族,Y原子最外层p轨道上的电子数等于前一电子层电子总数,X原子最外层的p轨道中有一个轨道填充了2个电子,而且这三种元素可以形成化合物YX2、ZX2。根据上述信息回答下列问题: (1)写出Z元素基态原子的电子排布式是_______。 (2)YX2分子中含_______个σ键,含_______个π键。 【解析】本题将元素周期表、核外电子排布、共价键的类型知识综合为一道无机推断题,考查同学们对基础知识能否融会贯通。如:X原子最外层的p轨道中有一个轨道填充了2个电子,则p轨道上含有4个电子,又X为短周期元素,可推断X为氧元素或硫元素;Y原子最外层p轨道上的电子数等于前一电子层电子总数,则Y只能为第二周期的碳元素,且X、Y同周期,故可知X为氧元素,Y、Z同主族,可知Z为Si元素。CO2分子的结构式为O=C=O,可知含2个σ键、2个π键,体现了正向/逆向思维方法。 答案:(1)1s22s22p63s23p2 (2)2 2 6.

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