2018届一轮复习人教版 氮及其化合物（第2课时） 课件（23张）.ppt

真题剖析 2.(高考组合题）下列说法正确的是：（ ） A.将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加KSCN溶液，反应中有气体生成，溶液最终呈血红色。 B.把用砂纸打磨过的铝条投入浓硝酸中，产生红棕色气体。 C.1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA D.把稀盐酸和Na2SO3反应生成的气体通入Ba(NO3)2溶液中有白色沉淀生成 D 生成的SO2通入硝酸钡溶液会被生成的HNO3氧化成SO42- 铁粉过量生成Fe2+,遇KSCN无血红色。 铝遇浓硝酸钝化 硝酸过量，铁生成Fe3+,1molFe转移电子3mol 巩固练习 D 工业上生产硝酸的流程：氮气和氢气反应生成氨气，氨气与氧气反应生成NO，NO再与氧气反应生成NO2，最后将NO2溶于水得到硝酸 ③是氮的化合物之间的转化，不是氮的固定 巩固练习 A 铜与浓、稀硝酸反应均被氧化为Cu2＋，铜片质量相同时转移电子数相同 浓硝酸的氧化性强，与铜反应时反应速率快 浓、稀硝酸足量，铜片全部反应，因此反应后溶液中Cu2＋浓度相同 根据浓、稀硝酸与铜反应的化学方程式可知，反应后生成气体的物质的量不同，同温同压时体积也不同 巩固练习 3．下列说法中正确的是(　　) A．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 B．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2＋还原成Cu C．向BaCl2溶液中加入Na2SO3产生沉淀，再通入NO2，沉淀完全溶解 D．某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，该溶液一定有NH4＋ D NO能与氧气反应生成NO2，在空气中不能稳定存在 NH3通入CuSO4溶液中是生成Cu(OH)2沉淀 NO2与H2O反应生成HNO3，HNO3具有强氧化性，可以把SO32-氧化为SO42-，生成BaSO4沉淀 2018年化学高考一轮复习 第13讲 氮及其化合物 第二课时 考纲解读 考纲要求 真题统计 考查形式 1.了解氮重要化合物(铵盐、HNO3等)的主要性质及应用。 2.了解氮及其重要化合物对环境质量的影响。 2016，卷I，7;8（C) 2015，卷I,10(A) 卷II，13（B) 2014, 卷I，13（C、D) 铵盐和硝酸的性质、含氮化合物对环境的影响，主要在选择题目中直接进行考查。在非选择题中，是和其他物质在一起进行物质的判断，近几年很少涉及。 复习目标 重点：1.铵盐的性质 2.硝酸的性质 3.含氮化合物之间的相互转化 难点：硝酸的化学性质 双基检测 判断下列说法是否正确，并解释： 1.所有铵盐受热易分解，但不一定均能生成NH3 2. 硝酸的还原产物一定为NO或NO2 3.足量Cu与一定浓HNO3反应，生成的气体中含有NO2和NO气体 4.加热氯化铵固体，受热后由试管底部移到试管上部属于物理变化 正确；如硝酸铵分解，可以产生氮的氧化物或氮气 错误；还有可能是其他小于+5价的氮的物质 正确；Cu足量，硝酸反应中会变稀 错误；是氯化铵先分解再化合，属于化学变化 双基检测 5.1 mol Cu和足量稀HNO3反应产生NA个NO分子 6.1 mol Fe与足量的稀HNO3反应，转移2NA个电子 7.消除久置浓硝酸的黄色可通入氧气 8.铝和铁在浓硝酸中“钝化”是物理变化 错误；”钝化“是表面生成致密氧化膜阻止反应进行，属于化学变化 正确；4NO2+O2+2H2O=4HNO3;二氧化氮被消耗 错误，硝酸足量，铁生成+3价，1mol铁转移3mol电子 错误；1mol铜转移2mol电子 知识精讲 要求：梳理、归纳、总结所包含知识点。 知识点一：铵盐、硝酸 NH3↑＋HCl↑ NH3↑＋CO2↑＋H2O NH3↑＋NaCl＋H2O 知识精讲 二、硝酸 1．物理性质 硝酸是易挥发的有刺激性气味的无色液体，与水互溶。 2．化学性质 (1)酸的通性，但与活泼金属反应时_____生成H2。 (2)不稳定性： 化学方程式为：_________________________________。 久置的浓硝酸呈______，原因是：_______________________________，实验室保存浓HNO3时，应注意________________________。 黄色 硝酸分解生成的NO2溶于HNO3 放在低温阴凉处 不 知识精讲 Pt、Au Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O 3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O Fe Al 3FeO＋10HNO3===3Fe(NO3)3＋NO↑＋