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2018届高考化学一轮总复习课件第一单元 化学计量在实验中的应用 (共268张PPT)
考纲参照(1)了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义(2)能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算(3)掌握一定物质的量浓度溶液的配制考情回顾近两年全国卷命题涉及的知识点主要有阿伏加德罗常数的判断、一定物质的量浓度溶液的配制、以物质的量为中心的计算等。题型有选择题、实验题、化工流程题等课时安排本单元内容共2讲,课堂讲解可安排3~4课时的时间第1讲 物质的量 气体摩尔体积 一、物质的量1.物质的量实际上表示含有一定数目微观粒子的集合体,符号是① 。物质的量的单位是② ,简称③ ,符号是④ 。?2.阿伏加德罗常数(1)定义:1 mol任何粒子所含的粒子数,用⑤ 表示,数值约为⑥ 。?(2)粒子数(N)与物质的量的关系:n=(或N=n·NA)。3.摩尔质量(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量,符号为⑦ ,单位是⑧ 。?(2)数值:当粒子的摩尔质量以g·mol-1为单位时,在数值上等于该粒子的⑨ 。?(3)物质的量、物质的质量与摩尔质量的关系:n=。 1.物质的量不能错误地认为是物质的质量或者物质的数量,其描述对象是微观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等,不能用于描述宏观物体。2.使用摩尔作单位时,应用化学式指明粒子的种类,如1 mol H不能描述为1 mol氢。3.摩尔质量与相对分子(原子)质量是两个不同的概念,当摩尔质量以 g·mol-1为单位时,二者在数值上相等,前者有单位,后者是相对值。4.对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的变化而变化,也不随物质的聚集状态的变化而变化。二、气体摩尔体积1.定义:一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占有的体积。符号为⑩ ,单位是 L·mol-1。?2.表达式:Vm=。3.决定气体摩尔体积大小的因素:温度和压强。气体摩尔体积与 成正比,与 成反比。?4.气体摩尔体积概念的要点(1)物质的聚集状态必须是 ,不适用于 。?(2)必须指明气体所处的外界条件,即 。?5.标准状况下气体摩尔体积概念剖析(1)四条件(2)结论:1 mol任何气体在标准状况下的体积都约为 。?6.阿伏加德罗定律在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,即“三同”定“一同”,“两同”成比例。理解阿伏加德罗定律应注意:(1)阿伏加德罗定律适用于任何气体(包括混合气体)。(2)同温、同压、同体积、同分子数,这“四同”相互制约,只要有三个量相同,第四个量就必定相同,即“三同”定“一同”。(3)上述结论均可由pV=nRT=RT=RT导出,不需要机械记忆。①n ②摩尔 ③摩 ④mol ⑤NA ⑥6.02×1023 ⑦M ⑧g·mol-1 ⑨相对分(原)子质量 ⑩Vm 温度 压强 气态 固态或液态 温度和压强 0 ℃ 101 kPa 1 气体 22.4 L 1.熟知1个“状况”和2个数值(1)标准状况是指温度是0 ℃、压强为101 kPa;(2)NA=6.02×1023 mol-1,Vm=22.4 L·mol-1(标准状况)。 2.判断阿伏加德罗常数应用正误的3个步骤(1)看物质的状态及所处条件;(2)根据题干中的物理量计算物质的量;(3)把握物质的微观结构和物质变化过程中的微粒数目变化。物质的量 摩尔质量 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)1 mol任何物质都含有6.02×1023个原子( ) 。(2)1 mol H2O的摩尔质量与它的相对分子质量相等( ) 。(3)1 mol S的质量是96 g( ) 。(4)1 mol CaCO3与1 mol KHCO3的质量相同,含有阳离子的数目也相同( ) 。 (5)2 mol HCl的摩尔质量是1 mol HCl的摩尔质量的2倍( ) 。(6)1 g H2含有3.01×1023个分子( ) 。答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)√2.0.3 mol CH4分子中所含质子数与 个H2O分子中所含质子数相等,2.4 g T2 18O中所含中子数为 ,1.5 g C中的电子数为 ,15.6 g Na2O2中的阴离子数目为 。?解析 CH4分子和H2O分子所含质子数都是10,所以H2O分子个数为0.3NA;T2 18O中的中子数为14,则2.4 g T2 18O中所含中子数为1.4NA;C中的电子数为8,1.5 g C中的电子数为0.8NA;Na2O2中的阴离子为,15.6 g Na2O2中的阴离子数目为0.2NA。答案 0.3NA;1.4NA;0.8NA;0.2NA3.已知一个氯原子的质量是a g,12C原子的质量是b g,用NA表示阿伏加德罗常数的值
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