[中学联盟]广西武鸣罗波高级中学高二化学知识梳理课件:1.3 化学反应热的计算(人教版选修4).ppt

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[中学联盟]广西武鸣罗波高级中学高二化学知识梳理课件:1.3 化学反应热的计算(人教版选修4)

1.下列说法正确的是(  ) A.放热反应发生时不必加热,吸热反应在加热后才能发生 B.反应热指的是反应过程中放出的热量 C.依据盖斯定律,热化学方程式具有加合性,也可以进行加、减、乘、除四则运算 D.反应热的大小与反应的途径有关,无论是一步完成还是分几步完成,其反应热基本相同 C A 3.已知氢气的燃烧热为285.8 kJ·mol-1,CO的燃烧热为282.8 kJ·mol-1;现有H2和CO组成的混合气体5.6 L(标准状况),经充分燃烧后,放出总热量为71.15 kJ,并生成液态水。下列说法正确的是(  ) A.表示CO燃烧热的热化学方程式:2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-565.6 kJ·mol-1 B.表示 H2燃烧热的热化学方程式:2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH=-571.6 kJ·mol-1 C.燃烧前混合气体中H2的体积分数为40% D.燃烧前混合气体中H2与CO的体积比为3∶2  D 4.(2011·山东省实验中学高二质检)(1)炭在火炉中燃烧很旺时,在往炉膛底内的热炭上喷洒少量水的瞬间,炉子内火会更旺,这是因为 ___________________________________________。 (2)如果烧去同量的炭,喷洒过水的炭和没有喷洒过水的炭相比较,它们放出的总热量________(填“相同”或“不相同”),这是因为_________________ 。 (3)如果欲使炉内的炭燃烧更充分,下列措施可行的是(  ) A.向炉内喷吹空气 B.把块状炭碾碎 C.使用H2O作催化剂 D.提高炉膛内的温度 炭与水反应生成CO和H2,燃烧更快火焰更旺 相同 相同的炭,耗用等量 的空气,最终生成的CO2也相同,所以放热相同 AB * 第三节 化学反应热的计算 罗波高级中学高二化学备课组 燃料燃烧是放热的,我们如何计算燃料在燃烧时所放出的热量呢? 1.内容 不管化学反应是一步完成或是几步完成,其反应热是 相同的。或者说,化学反应的反应热只与体系的 和 有关,而与反应的 无关。zxxk 始态 终态 途径 2.特点 (1)反应的热效应只与 、 有关,与 无关。 (2)反应热总值一定,如下图表示始态到终态的反应热。 则ΔH= = 。 3.意义 利用盖斯定律,可以间接计算难以直接测定的反应热。 始态 终态 途径 ΔH1+ΔH2 ΔH3+ΔH4+ΔH5 盖斯定律的应用 (1)盖斯定律的应用方法 ①常用方法 a.虚拟路径法 若反应物A变为生成物D,可以有两种途径: (a)由A直接变成D,反应热为ΔH; (b)由A经过B变成C,再由C变成D,每步的反应热分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3。 Z.xxk 如图所示: 则有:ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3 b.加合法 即运用所给热化学方程式通过加减的方法得到所求热化学方程式。 Zx.xk ②实例 (2)应用盖斯定律计算反应热时的注意事项 ①热化学方程式同乘以或除以某一个数时,反应热数值也必须乘以或除以该数。 ②热化学方程式相加减时,同种物质之间可相加、减,反应热也随之相加、减。 ③热化学方程式中的反应热指反应按所给形式完全进行时的反应热。 ④正、逆反应的反应热数值相等,符号相反。 A 1.计算依据 (1) 。 (2) 。 (3) 的数据。 热化学方程式 盖斯定律 燃烧热 ΔH= 。 -393.5 kJ/mol-(-283.0 kJ/mol)=110.5 kJ/mol 有关反应热的计算 (1)依据 ①热化学方程式与数学上的方程式相似,可以移项同时改变正负号,各项的化学计量数包括ΔH的数值可以同时扩大或缩小相同的倍数。 ②根据盖斯定律,可以将两个或两个以上的热化学方程式包括其ΔH相加或

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