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人教版 选修6 实验2-3从海带中提取碘.ppt
* * * * * 主要成分 蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物。 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。 次要成分 海带的成分 资料 设计从海带中提取碘的实验方案 活动探究 干海带 灰 烬 ? 浊 液 滤 液 混合液 上 层 下 层 碘单质 灼烧 滤 渣 从海带中提取碘的实验方案 水浸 过滤 酸化 CCl4 萃取 分液 蒸馏 氧化 淀粉溶液 灼烧的作用是什么? (如何除去海带中的有机物?) 思考与交流 将干海带高温灼烧,使有机物转化为CO2和H2O, 呈气态逸散。 坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、酒精灯 灼烧海带时用到哪些仪器? 水浸时常常要将悬浊液煮沸2~3min,目的是什么? 增大碘化物在水中的溶解度,以使灰烬中的I-尽可能多的进入溶液。 如何除去海带灰中的难溶物? 用蒸馏水溶解海带灰后再过滤。 溶解(过滤)时用到哪些仪器? 加快溶解速率的方法有哪些? 写出过滤的操作方法? 思考与交流 酸化时加什么酸,它的作用是什么? (为什么要加硫酸,能否加其它酸?) 稀硫酸。 海带灰的浸出液中含有碳酸钠(碳酸钾)等使溶液显碱性的物质,酸化的目的是使溶液呈中性或弱酸性,有利于氧化剂I-把氧化为I2。 思考与交流 氧化的作用是什么? 哪些氧化剂可以将I-氧化为I2? 你认为最好选用哪种氧化剂?为什么? 氯水、溴水、硝酸、浓硫酸、酸性高锰酸钾、酸性重铬酸钾、双氧水等 双氧水 双氧水在反应过程中不引进杂质、不产生污染。 当选用浓硫酸氧化I-时,你认为应该如何进行实验操作? 应先将含有I-的溶液转入蒸发皿中加热浓缩,使之成为浓溶液,然后加入适量浓硫酸并加热。 思考与交流 如何检验是否有I2生成? (1)取少量溶液于试管中并加入淀粉,若溶液已经由黄色变成蓝色,说明I-已经被氧化为I2 。 (2)加入CCl4,如果液体分为两层,且下层呈紫红色,说明I-已经被氧化为I2。 思考与交流 如果在上述实验中没有检验出有I2,你认为可能的原因是什么? (1)可能是灼烧的时间不够,有机碘化物没有转化为I- (2)可能是溶液的温度太高,淀粉遇I2不变蓝 (3)可能是没有进行酸化,氧化剂不能将I-氧化为I2,或者是氧化剂太弱不能氧化I-。 (4)可能是把海带灰水浸后,加热煮沸的时间太短,I-进入水中太少,导致I-浓度太小。 (5)可能是氧化剂的氧化性太强,把I-氧化为了IO3-。 思考与交流 哪些试剂可以将I2萃取出来? CCl4、苯等可作为萃取I2的萃取剂。 萃取实验中若要使碘尽可能完全地转移到CCl4中,应如何操作? 用CCl4萃取,从分液漏斗下口放出下层液体后,对剩余的上层液体再加CCl4进行萃取,分液,重复上述操作,直至下层液体几乎无色。 萃取时,用到的主要仪器是什么? 如何从分液漏斗中分离出碘的CCl4溶液? 思考与交流 若要分离碘的CCl4溶液,分别得到碘和CCl4,应采用什么方法? 将碘的四氯化碳溶液进行蒸馏。 已知:四氯化碳的沸点:77℃ 碘单质的沸点:184.35 ℃ 思考与交流 *
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