单县一中 第1课时.ppt

合作探究 请小院士们根据反应物的状态、反应条 件和产物性质选择仪器，组装实验装置。 展示时请指明仪器名称、所装试剂、设 计意图： * 第3节 化学反应的利用 第一课时 利用化学反应制备物质 执教人： 1.知识与技能： （1）掌握氯气的实验室制法；了解制备装置及收集方法 。 （2）了解氯气的工业制法。 （3）掌握常见物质制备的一般思路和程序 。 2.过程与方法： 通过组装仪器培养实验能力和分析推理能力。 3.情感态度与价值观： 从多个角度体会化学科学与人类文明和社会发展的密切关系，进一步认识化学科学的创造性和实用性。 【学习目标】 钻木取火 : 人类接触到化学现象 促进人类文明 丰富了日常生活 现代化学------神州”五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种 特殊材料制成的 推动科技发展 歼20隐形战斗机，使用了雷达吸收材料或涂层 合成新材料 现代通信用光缆 黄伯云 飞机刹车片 【集思广益】 我想在实验室制 备一瓶Cl2，我应该遵循怎样的思路或程序呢？ 请小院士们帮帮忙吧！ 一、实验室制备氯气 【分析?思考】 1、分析以下三个制取氯气的反应:它们的共同之处在哪里？ 2、你认为哪个反应可作为实验室制氯气的方法，为什么？  ① 通电 知识支持：实验室制备物质一般要符合：科学性、 安全性、可行性、简约性等原则。 工业制氯气 MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 ＋Cl2 ＋ 2H2O ② ③ 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ （地康法制氯气） 4HCl + O2 ２H2O + 2Cl2↑ △ CuCl2 饱和食盐水 浓硫酸 NaOH溶液 实验室制备氯气的装置图 浓盐酸 二氧化锰 A B C D 实验室制备二氧化碳的装置图 稀盐酸 碳酸钙 饱和碳酸氢钠 浓硫酸 NaOH溶液 A B C D 实验室里完整的制气装置应该包括哪几方面？ 气体收集装置 尾气处理装置 气体发生装置 【归纳总结】 气体净化装置 实验 ①Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+H2O+SO2↑ ③3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ④N2 + O2 == 2NO 放电 点燃 ②S + O2 == SO2 二、常见物质的制备 如果在实验室制备SO2和NO气体，你会 选择哪一个反应原理呢？ 【交流研讨】 固体＋固体 固体＋液体 固体(液体)＋液体 根据反应物的状态和反应条件来选择 1、如何选择气体发生装置 2、净化装置 固态试剂 液态试剂 收集密度比空气大的气体，如：CO2、Cl2 收集难溶或微溶于水的气体，如：O2、H2、NO 收集密度比空气小的气体，如：H2、NH3 3、如何根据气体的性质选择收集装置 ① ② ③ ④ 吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置① 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用② 少量尾气可以集于气球中，选用③ 难以吸收的可以点燃处理，选用④。 4、尾气处理装置 请同学们回味“探究氯气的制取”过程，体会物质制备的一般思路： 【概括整合】 物质性质 反应原理 仪器药品 实验装置 发生装置 收集装置 净化装置 尾气处理装置 实验操作 弗里茨·哈伯 德国化学家哈伯，因发明氮气和氢气直接合成氨的方法，获得了1918年诺贝尔化学奖。 把空气变成面包的天使 如催化剂设计、 材料设计、药物设计等 性能 结构 合成 “艾滋病病毒蛋白酶抑制剂”的分子 化学前沿 * * *