名校联盟浙江省瓯海区三溪中学高二化学《化学反应速率》课件（苏教版必修2）.ppt

【思考】1、为什么钠、钾分别与水反应，反应速率不同？ * 第一单元 化学反应速率与反应限度 化学反应速率 美丽的石笋与钟乳石 原子弹爆炸 如何定量表示化学反应的快慢呢？ 快和慢是相对而言的，我们以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢。 而在科学研究和实际应用中，往往需要定量地描述一个反应的快慢 学科连接 在物理中 我们是如何定量地判断一个物体 移动速度快慢的？ 化学反应速率用单位时间（如每秒，每分，每小时）内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示。 1、定义： 一、化学反应速率 2. 表达式 ： △c------浓度的变化量 △t------反应所经历的时间 V（B）---B物质的化学反应速率 课堂练习： 1、某一反应物A的浓度是4.2mol/L，经过4min后，它的浓度变成1.4mol/L.求反应物A的化学反应速率。 2、已知反应2SO2＋O2≒2SO3在5 L的密闭容器中进行，半分钟后，测得SO3的物质的量增加了1.5 mol，求SO3的平均反应速率。 课堂练习3. 反应 4NH3(g) + 5O2(g) = 4NO(g) +6H2O(g) 在2L密闭容器中进行，2min后，水蒸气的物质的量增加了2.4mol， 则此反应中H2O的化学反应速率为多少？ 如果用NH3、O2、NO表示化学反应速率用分别是多少。 3、关于化学反应速率应注意 (1)属于平均反应速率， 不是瞬时速率。 (2)可用反应方程式中不同物质来表示该反应的速率，其数值不一定相同，但表示的意义相同。 (3)不用固体表示化学反应速率。 (4)化学反应速率是标量，即只有大小而没有方向。 （5）用同一反应体系中不同物质表示同一反应速率时，其数值比一定等于化学方程式中相应的化学计量数之比。 即：mA+nB=pC+qD反应中 v(A) : (B):v(C) :v(D)=m:n:p:q 1、在四个不同的容器中，在不同的条件下进行合成氨的反应，测得的速率如下，其中生成氨 的速率最快的是 （ ） A. v ( H2 )= 0.45 mol/ (L·min) B. v ( N2 )= 0.1 mol/ (L·min) C. v ( N2 )= 0.2mol/ (L·min) D. v ( NH3 ) 0.3mol/ (L·min) C 2、反应A+3B≒2C+2D在四种不同情况下的反应速率分别为： A．υ(A)=0.15mol·L-1·min-1 B．υ(B)=0.60mol·L-1·min-1 C．υ(C)=0.40mol·L-1·min-1 D．υ(D)=0.45mol·L-1·min-1。 该反应进行的快慢顺序为__________ D 〉C = B 〉A 活动与探究 化学反应速率受哪些因素影响? 【实验１】取两支试管，各加入5mL约12%的H2O2溶液，再分别滴加几滴洗涤剂，将其中一支试管放入热水，观察并比较两个试管中发生的变化。 常温 热水 结论 现象 结论：其他条件不变，升高温度可以加快化学反应，使反应速率增大； 产生气泡的速率较快 产生气泡的速率较慢 解释： ①为什么夏季吃剩的饭菜要放在冰箱中保存？ ②为什么大多数反应需在加热的条件下进行？ 当其它条件不变时，升高温度可 加快化学反应速率。 注意：温度每升高10℃，速率增至原来的2～4倍！！ 拓展视野 【实验2】取两支试管，分别加入5mL约4%的H2O2溶液，再分别滴加几滴洗涤剂，向其中一支试管加入少量的二氧化锰粉末，观察并比较两个试管中发生的变化。 不加 加二氧化锰 结论 现象 结论：其他条件不变，使用催化剂可明显改变化学反应速率； 反应速率很快 反应速率较慢 注意： 催化剂有正、负之分，如不作说明则为正催化剂！ 【实验3】取两支大试管，各加入5mL约4%、12%的H2O2溶液，再分别滴加几滴氯化铁溶液，观察发生的变化。 12% 4% 结论 现象 结论：其他条件不变，增大反应物浓度可以加快化学反应，使反应速率增大； 反应速率很快 反应速率较慢 为什么带火星的木条可在纯氧中复燃？ 解释： 增大压强 反应物的浓度增大 反应速率增大 有气体参加的反应 压强 练习：增大压强，能使下列反应速率加快的是（????? ） A．Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应 B．CO和水蒸气在一定条件下反应生 成CO2和H2 ? C．将CO2通人石灰水中 D．Na2O溶于水 BC 探究实验： 5.固体表面积对化学反应速率的影响 2 1 结论 现象 反应试剂 试管 产生气泡的 速率较快 产生气泡的