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七年级（上）综合训练1 丰富的图形世界 一、填空题 1.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________. 2.如图1，长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面，它是__________. 3.在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是_________. 4.一座大楼，小明只看到了楼顶，则小明的看到的图叫__________. 5.现有一张长52 cm，宽28 cm的矩形纸片，要从中剪出长15 cm， 宽12 cm的矩形小纸片（不能粘贴），则最多能剪出__________张. 6.一个正方体的主视图、左视图及俯视图都是__________. 7.用一个平面去截圆锥，可以得到几种不同的图形 8．用一个平面去截长方体，其截面可能是_________________________________ .直棱柱的侧面都是 形。 9．如果一个六棱柱的一条侧棱长为5cm，那么所有侧棱之和为_______. 10．一个n边形，从一个顶点出发的对角线有______条，这些对角线将n边形分成了________个三角形．一个n边形共有 条对角线。 11．快速旋转一枚竖立的硬币，(假定旋转轴在原地不动)旋转形成的立体图形是____。 12．下面是两种立体图形的展开图．请分别写出这两个立体图形的名称： 主视图 俯视图 左视图 13、根据下列物体的三视图，填出几何体名称 。 14、将一张0.12毫米厚的白纸对折10次后，其后度为 毫米。（只要求列算式） 二、选择题 1、 用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是（ ） A.圆锥 B.球体 C.圆柱 D.A.B.C.都有可能 2、如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中棱将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是（ ） 3.用一个平面去截一个正方体，截面图形不可能是（ ） A.长方形 B.梯形 C.三角形 D.圆 4.用一个平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，则这个几何体不可能是（ ） A.圆柱 B.圆锥 C.正方体 D.球 5.小明看到了“实验楼”三个字，而且能看到该楼的门窗，则小明看到的图是（ ） A.俯视图 B.左视图 C.主视图 D.都有可能 6.截去四边形的一个角，剩余图形不可能是（ ） A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.圆 7．一个正方体，它的各个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6． 甲、乙、丙三同学从不同角度观察这个正方体，看到的情况如图 所示(不考虑数字的正、倒等)：下列判断中，正确的是 ( ) (A)数字3的对面是数字4 (B)数字l的对面是数字5 (c)数季2的对面是数字6 (D)数字2的对面是数字5 三、解答题(每题8分，共16分) 1．如图，在一个透明的圆柱嵌上一根铁丝(图中的嵌 在上面的铁丝)．请你画出这个几何体的左视图和 俯视图．并用颜色笔标明铁丝位置． 2．如果一个圆锥的侧面展开图是一个半圆，那么底面(圆)的周 长c和侧面展开图(半圆)的直径d之间有什么关系? 3．数一数．下面两个图形（1）中有多少个四边形？图形（2）中有多少个三角形？ 4．如图所示的几何体是由若干个相同的小正方体搭建而成的(第一层，1个；第二层3个；第3层，6个)，小正方体的一个侧面的面积为 1cm。．今要用红颜色给这个几何体的表面着色(但底部不着色)，要着色的面积是多少? 5.三个正方体粘合成如图所示的模型，它们的棱长分别是1、2、3米， 要在模型上喷涂油漆，如果除去粘合部分不涂外，求模型的喷涂油漆 的面积。 6.如图2，将等腰三角形对折沿着中间的折痕剪开，得到两个形状和大小都相同的直角三角形，将这两个直角三角形拼在一起，使得它有一条相等的边是公有的，你能拼出多少种不同的几何图形？并请你分别说出所拼的图形的名称. 7.用火柴棒拼搭等边三角形，分别画出图形。 （1）用火柴棒拼搭出两个边长等于棒长的等边三角形，你有几种拼法，最少需要几根火柴棒？ （2）拼6个边长等于棒长的等边三角形，看谁用的棒最少？ （3）用6根火柴棒拼搭等边三角形，若允许搭成的等边三角形不在同一平面内，那么可以搭多少