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人教PEP六年级下册Unit4 Then and nowB Let’s learn0Free talkIntroduce the changes of your father/mother.He / She was …Now He / She …0What do you know about it?ice-skateWinter OlympicsWhat sports do you know in Winter Olympics?0哪些是冬奥会的项目?Yes!No!skiingYes!No!No!curling0go cyclingplay badmintonNo!No!00Let’s learnListen and answer1.Did Wu Yifan like winter before? Why or why not?2.Does he like winter now? How do you know?ice-skateplay badmintongo cycling0Let’s learn0I say you doGame 10I do you guessBefore: Now:1) I couldn’t swim. I can swim.2) I couldn’t play badminton. I can play badminton.3) I couldn’t go cycling. I can go cycling.Game 20找朋友I couldn’t swim before. But I can swim now.I couldn’t swim before. But I can swim now.Game 30My good friends’ changesNameSeasonColourSubjectSportBy bikeWu Fan?????Chen Bing?????…?????Ask and write, then report.Game 40Listen, match and say0Let’s sing0Summary0Homework1.在四线三格中正确抄写go cycling, ice-skate, play badminton各5遍。2.以“xxx’s Changes”为题,描述一位朋友或家人对事物的喜好或能力的变化,不少于5句话。close0单击图片播放动画.(1) 教师发指令,学生做动作;教师做动作,学生说出指令。(2) 一名学生上台发指令,其他学生做动作。教师每次请一名学生上讲台,根据教师的给出的标号提示表演动作,台下学生猜。哪一组学生在规定时间内猜对的句子最多即为获胜者。教师让每个学生在各自的纸条上分别写一个自己小时候不会做和现在会做的运动。然后学生在教室里随意走动,在规定时间内寻找与自己情况一模一样的朋友并记录下名字。 教师组织学生进行调查,采访班上的两个好朋友,并做总结陈述。
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