东莞地区风俗习惯的搜研.doc

东莞地区风俗习惯的搜研 课题组成员：罗佩君、陈慧婷、萧晓东、???????????????专业教师：蔡益浩 汉立新、郭丽芬、叶丽贤???????????? 指导老师：王大荣 ??????一、课题背景 ??? 风俗，是一个地方长期形成的风尚、习惯，它以有规律性的活动约束人们的行为与意识。所谓“千里不同风，百里不同俗”，中国是一个传统国家，拥有自己独特的风俗习惯。对于一些传统节日的来源，我们又了解多少？而随着时代的发展，这些节日会有怎样的变化呢？人们的生活质量提高了，一方面，一些传统观念正逐渐消失；另一方面，一些传统的风俗仍影响着我们的生活。这些不同，在某种程度上影响着我们的交际。于是我们这群充满好奇心的学生，根据自己实际的能力，开展了这项东莞地区风俗习惯的调查。 二、调查目的 ??? 更好地了解东莞地区的风俗习惯，增加我们对自己家乡传统文化及其变化的认识，扩大视野，了解一下过去和现在。除了丰富我们的生活，更多的可能是拉近我们之间的距离，使我们的交流可以更融洽，更顺利。 三、研究过程 ??? 一开始，我们不知道从何入手。因为一来这是我们第一次作研究，二来作为现代人对风俗习惯了解不深。不过，这任务是一定要完成的，所以我们只有克服困难。于是，我们抓紧时间展开讨论，加上听取老师上课时的讲解，参考一些例子，终于，我们确定分三个阶段进行。 ??? 首先，我们在校期间，分三组去图书馆搜集有关资料。因为我们这个课题可以找的资料有很多，书籍上的内容非常丰富，开始时都不知道如何取舍。还好，“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”，组员们商量后决定只找和课题有直接联系的资料，因为范围太广我们很难把握。考虑到书面上的内容与现代有所不同，我们决定把两者结合起来，这样才更真实。在此期间，我们利用周末，各自回家上网，尽可能搜索更多最新的资料。......这是第一阶段——搜集资料? 时间：3月22日——4月20日(约4周） ??? 接着,我们开始实践。这时刚好适逢“五一”黄金周，我们就利用它来完成这个任务。大家每一个或两个人一组，到各自镇上还有邻镇里进行访问。我们都从没干过这样的事，访问谁，怎么问，问些什么，都让我们伤透脑筋。不过，我们还是运用我们的集体精神，先讨论出可能的情况，再就是随机应变。组员们回来后都说，这样的实践真讲究技巧，而且还是和老人家交谈。不过，被访问的老人家都很和善，我们也问到一些资料，比如以前的婚姻是怎样的，和现在有什么不同，也有所收获。? ——这是第二阶段——实地访问? 时间：5月1日——5月14日（约2周） ??? 最后就是总结，写出论文、调查报告。......第三阶段 四、研究结果 ??? 根据我们搜研的结果，东莞地区的风俗习惯多种多样，除了具有中国传统的基本特色外，更具其本身的特色，各地区又不尽相同。首先，让我们看看一年中的几个重要节日吧。? ?? 俗称“过年”的春节 ?? 春节是中华民族的传统节日，也就是平时大家俗称的“过年”“过新年”。它是一年中和家团聚亲友互访的最快乐的日子。? ?? 为什么每年要家家庆祝“过年”呢？民间传说，“年”在很久很久的远古时候是一种怪兽，每到冬天快过春天将来时，它便四处吃人。古代人为了保卫自己，就聚集在一起，燃起篝火，把竹子投到火堆中，使竹子爆裂发出“啪啪”的巨响，把“年”吓跑。这样一夜平安度过，第二天早晨起来大家相互祝贺问好，共庆幸福生活。一年接着一年，便形成一个欢乐的节日，叫做“过年”。所以，现在我们过年时还要放爆竹，串门拜年。 ?? 春节实际上是我国沿用了3000多年的农历新年。数千年的传统习惯，使人们重视农历新年远胜过公历新年，农村尤其如此。 ?? 下面是春节前后的活动(3个）—— 谢灶：腊月二十三晚，送灶君老爷上天，叫“谢灶”、“送灶”或“祭灶”，祭灶的贡品有：一碗米、两砖片糖，一封利是，一碗清水，一礼烧猪肉,.并写好一张“灶君疏”，大意是向灶君请罪，请他上天言好事，下界保平安。拜时烧香烧纸，放鞭炮；拜完食品放在米缸里，叫做“责瓮”。直至年三晚，才把灶君接回来。 ??????????? ?? 开门炮：年三十晚守岁至深夜，迎候良辰吉时，到了交子时之际，便打开大门，说“开门大吉”。此时各家各户，点燃鞭炮，持续几个时辰。两三点后才逐渐安静下来。四点多钟，鞭炮又一次响起来，到天亮方止。 ?? 卖发财大蚬：开门，烧炮之后就是接财神，家家门外，烧香礼拜，此时便有一些小孩，叫化子等，拿着一张红纸，上面写有“财神”两字，嘴里喊着“财神到”挨家挨户去叫卖。人们为了买一个好兆头，也乐意买下它，给小贩一个“利是”，让他高兴而去。 ?????? 清明节“名源” ?? 清明节是农历二十四节气之一，到那天万物清明洁净，气请爽朗，所以叫清明。 ???? 端午节 ?? 其实，早在屈原之前，就有划龙船的习俗了。民俗学家认为，端午节划龙船