2017-2018学年苏科版八年级物理上册课件：3.4 平面镜 (共39张PPT).ppt

* 第三章 光 现 象 四、平面镜 探究平面镜成像的特点 内容 图示或说明 平面镜 生活中常用的镜子表面是平的，叫作平面镜 从平面镜中可以观察到物体的像 实验原理 平面镜成像的原理是光的反射，如右图所示，镜前的物体射向平面镜的光线，经平面镜反射进入人的眼睛，人的视觉会逆着反射光线反向延长，延长线的交点就形成了物体在平面镜中的像 平面镜所成的像是虚像 内容 图示或说明 实验器材 两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏 实验图 巧记乐背 反射成像， 大小相等， 线面垂直， 距离相等. 左右相反， 像为虚像. 实验步骤 实验步骤把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直： （1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5 cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中. （2）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面10 cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中. （3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15 cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中. （4）拿一个光屏放在像的位置，从侧面观察光屏上会不会出现物体的像 内容 图示或说明 实验数据 平面镜成像特点： （1）像与物大小相等，即像物等大. （2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距. （3）像与物的连线与镜面垂直. （4）像与物左右相反，像与物关于镜面对称. （5）所成的像是虚像 知识解读 平面镜成像特点可简记为：“等大、等距、垂直、虚像” 蜡烛到平面镜的距离 5 10 15 像和物的大小关系 相等 相等 相等 像到平面镜的距离/cm 5 10 15 注意事项：①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；④用光屏的目的是验证平面镜所成的像是虚像；⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；⑥由于玻璃板有一定的厚度，测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面. 例1 某同学从远处走向一面穿衣镜，关于他在镜中像的大小及像和人之间的距离，下列说法中正确的是（ ） A.像大小不变，像和人之间的距离变小 B.像变大，像和人之间的距离变大 C.像变大，像和人之间的距离变小 D.像大小不变，像和人之间的距离不变 解析：平面镜成像中，物与像的大小始终是相同的，只是由于视角不同而感觉像的大小发生了变化，并且像与物到镜面的距离始终相等. A 实像与虚像 实像 虚像 形成 实像是由实际光线会聚而成的 虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的 显示 可以用光屏承接 不可以用光屏承接 图示 实例 小孔成像 平面镜成像 知识解读 （1）平面镜成像中的物体可能是发光体，也可能是被照亮的物体； （2）实像用实线画出，虚像用虚线画出 例2 （山西中考）在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”.表明我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子，观察自己的像.人在铜镜中所成的像是（ ） A.缩小的实像 B.等大的实像 C.放大的虚像 D.等大的虚像 解析：磨光的铜面相当于平面镜，根据平面镜成像特点可知，人在铜镜中所成的像是正立、等大的虚像,故A、B、C错误，D正确. D 平面镜成像的特点是像与物等大，像与物到平面镜的距离相等，所成的像是虚像. 内容 作图依据 平面镜成像的特点：“等大、等距、垂直、虚像” 作图步骤 （1）先在物体上找一点，由这一点向镜面作垂线，根据像、物到镜面的距离相等作出这一点的像； （2）再在物体上找出其他的关键点，并用同样的方法作出各个点的像； （3）用虚线连接各点，即作出了这个物体在平面镜中的像 利用平面镜成像的规律可以确定物体在镜子中像的位置. 平面镜成像的作图 内容 知识解读 （1）像与物到平面镜的距离相等，像与物等大，像上各点与物对应点的连线与镜面垂直，像是虚像； （2）作图时要注意所作的辅助线用虚线，由于像是虚像，所以像也用虚线表示 例3 （内蒙古通辽中考）根据平面镜成像的特点，在图3-4-1中画出物体AB在平面镜MM′中的像A′B′. 图3-4-1 图3-4-2 解析：根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为