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5、音位的类别 （1）音质音位：靠音质的不同来区别意义，可以分为元音音位和辅音音位。 （2）◆非音质音位：一定语言或方言中，具有区别意义作用的声音的高低、长短、轻重构成的音位。 第五节 音位的组合、语流音变 一、音节 音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。 从发音的角度，我们同样可以给音节下定义。说话的时候，发音器官的肌肉总是交替着一紧一松，在人们的听觉上形成了一个个语音片段，这就是音节。 音节结构基本构成为 （V代表元音，C代表辅音） 1.V[a] 2.VC[an] 3.CV[na] 4.CVC[nan] 5.C[n] 汉语音节构成还可以扩展为 1.VV[ai] 2.VVV[uai] 3.CVV[kai] 3.CVVV[kuai] 英语音节构成还可以扩展为 1.CCV free [fri:] 2.CCVV play [plei] 3.VCC east [i:st] ▲汉语音节的特点 1、汉语有调位。普通话有4各调位，方言调位不等。 2、汉语音节以开音节占优势（辅音韵尾比元音韵尾少）。 3、没有复辅音。 4、有轻声。 5、元音没有长短之分（没有时位）。 6、一个音节包含声母、韵母、声调三部分。 ▲语流音变 由于受邻近音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同变化，音位和音位组合时可能发生不同的变化，这种变化称为语流音变。 这是一种临时音变，是一种共时现象。 常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落四种 1.同化 两个不同的音碰在一起,变得相同或相近了.如南门[nan35men35]—[nam35men35] 英语中表示复数的词尾s按照读音规律应当读作［s］，但在dogs中实际却读成［z］，这是因为s的读音受到了前面g的读音的影响，由于g读作［ɡ］属于浊音，所以s的读音就受到影响而浊化为［z］了。 两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成跟它相同或相近的音位，就称为同化。 目的：顺口省劲 2.异化 两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟自己原来不同，这就是异化。 如普通话中两个上声字连在一起，前面一个就不能再读上声，而必须读成近似于阳平（即调值由214变为24）。 目地：避免拗口。 比如：讲演、想起 3.弱化 在语流中，有些音的发音可能变弱，不那么清晰，这种现象叫做弱化。 如普通话中的轻声就是典型的弱化现象。弱化音节往往会使元音发生变化，而元音央化是最常见的，即不管原来是什么元音，最后都发成了央元音［?］。 如:妈妈、五个、喇叭、木头、脑袋 4.脱落 在语流中有些较弱或不重要的音在发音时消失或为了发音方便而省去某些音。 如普通话中“豆腐”/toufu/有时就被发成/touf/。 “东西”、“我们” 5、增音 在语流中加进原来没有的音素叫增音。 如:a(an) able leader 汉语中“啊”音变 6、换位 在语流中为了发音方便，前后两个音位置互换。 如：言语 大一彷徨，大二呐喊， 大三伤逝，大四朝花夕拾。 第六节 语调 语调存在于一切言语中。 根据不同的内容不同的语言环境采取不同的语调。 1、句调位：同一个句子用不同的语调念，会得出不同的意思，不同的语调也具有区别意义的作用。句调位主要指句子语气的高低升降。 如：“去”——去。 去！ 去？ 一般说来，疑问句多用升调，但具体的句子还要具体的分析：表达肯定态度的反问句和选择疑问句就可用降调。 2、句重位 （1）节律重位 ※火烧真好吃。 ※说起来话长。 ※说起来就起来。 （2）逻辑重位 ※我给你朗诵一首诗。 3、句时位 指全句时间的长短：快速，中速，慢速。 ※那你怎么说呢？ ※我的思路一下子打开了。 询问义；激动义；强调义；讽刺义。 4、句顿位 停顿位置不同，会引起意义的不同。 ※三加二乘以五减四。 ※男人没有了女人就恐慌了。 ※平顶山学院老师中青年居多。 第三章 语音和音系 本章重要概念： 1、音素 2、音标 3、元音 4、辅音 5、音节 6、音位 7、语流音变 窗外 美丽的花儿怒放着 匆匆的你啊 浅浅一笑 第一节 语音的性质 思考：什么是语音？ 语音是语言的物质材料，是人的发音器官发出的代表一定意义的声音。 思考：语音是怎么发出来的？ 语音是通过人的各个发音器官的协调作用发出来的，具有生理属性。我们说话，哪怕是最简单的话语，都是肺、气管、声带、舌头、双唇、鼻腔、口腔等协调作用的结果。比如我们要说一个简单的[y]（鱼） 思考：语音的属性有哪些？哪个是本质属性？举例说明。 一、语音的