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三是号召大家一起保持健康,如2015曲靖“Let’s keep healthy”。预计2016年继续考查此角度的可能性较大。 1. 示例:It’s important to have a healthy life style. 仿写句:我爷爷奶奶的身体很好,因为他们的生活方式很健康。 My grandparents are in good health, because they have a healthy life style. 亮点句型速成 _______________________________________ __________________________ * 第一部分 教材知识研究 八年级(下) Units 1-2 考点一 What’s the matter? 句型 考点二 see的用法 考点三 辨析used to do sth., get/be used to doing sth.与be used to do sth 考点四 mean的用法 考点五 辨析lonely, alone与lone 考点六 辨析raise与rise 练讲重难点 考点七 imagine的用法 考点八 辨析carry, bring, take, get与fetch What’s the matter? 句型(2014云南38题;2012大理州33题) 1.—What’s the matter with Jim? —________. A. He is tall B. He is kind C. He has a pen D. He has a backache 练讲重难点 重难点精析 考点一 考点抢测 D 考点一 What’s the matter句型常用于询问某人患了何种疾病,遇到什么困难、烦恼或周边出了什么状况等,也可用于询问某物出了什么故障。其后可接with sb. /sth.,表示“某人/某物怎么了?”。如: —What’s the matter with you?你怎么了? —I lost my eraser. 我的橡皮丢了。 满分点拨 ◆常用同义句型有:what’s the trouble (with sb. /sth.)? / what’s wrong (with sb. /sth.)?/ what’s up? / what’s one’s problem? ◆若表示询问某人患了何种疾病,其答语为“主语+have/has + a + 部位-ache”。如 toothache牙痛;backache 背痛;stomachache 胃痛,肚子痛。 如: —What’s the matter with you? 你怎么了? —I have a stomachache. 我胃痛。 注意 此句型中matter前须加定冠词the。 see的用法 2.When I passed her room yesterday, I saw Alice _____the guitar carefully. A. play B. played C. playing D. plays C 考点二 考点抢测 ◆see sb. do sth. “看见某人做某事”,强调看见动作发生的整个过程。如: We saw him cross the road. 我们看见他过马路了。 满分点拨 ◆see sb. doing sth.“看见某人正在做某事”,强调看见某个动作正在发生。如: I saw her playing the piano. 我看见她正在弹钢琴。 辨析used to do sth., get/be used to doing sth.与be used to do sth.(2015云南34题;2014曲靖45题;2011德宏州83题) 3.Jim _____ to school late, but now he goes to school earlier than before. A. used to go B. is used to go C. is used to
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