打扮好晨会课收获良好品德.doc

打扮好晨会课 收获良好品德 关键词：晨会 方式 主题 连续性 品德 内容摘要：晨会是对学生进行思想品德、纪律法制、习惯养成教育的重要通道。晨会课究竟该上什么？怎么上？多年来，我在内容的选择、形式的安排上下工夫，从学生实际出发，创造多样的晨会方式，精选丰富的活动主题，注重教育的连续性，使学生在积极、互动、体验的旋律中养成良好习惯，感悟人生。面对一群活泼可爱的孩子，你准备怎样管理？管制还是激励？ 面对一群淘气调皮的孩子，你准备怎样教育？训斥还是谈心？与学生面对面、心对心交流的最佳时间使晨会课生动、深刻起来，使学生在积极、互动、体验的旋律中养成良好习惯，感悟人生。新闻发布会。学生走上讲台，把自己掌握、了解的时事新闻、身边的新闻简短地介绍给同学们。要想成为新闻发布人可不容易，学生们每天回家就需要搜集、筛选并组织新闻。焦点访谈。为了配合这样内容的晨会，班开展了文明就在这一点、文明就差这一点等活动，组织学生留意校园、班级生活，组织调查、采访。晨会的时候，让学生当主持人，大家展开讨论。在平心静气的访谈中，学生澄清了认识，明辨了真、善、美。生活小博士。学生们轮番上阵，今天介绍怎样预防感冒，明天介绍防触电的方法，后天介绍如何人工呼吸……课堂成了知识的万花筒，一个个有趣的小知识提高了学生生活、生存的技能、本领，学生真正成为了生活小博士。故事天地。听故事、讲故事是小学生的最爱。引导学生搜集符合身心发展的故事，讲一讲英雄的伟大，感受幸福生活的来之不易。现代化、信息化、网络化的生活使学生的生活精彩纷呈，说起网络、明星、游戏他们侃侃而谈，学生毕竟辨别是非的能力不强，引导他们认识现实，正确处理学与玩是义不容辞的责任！主题教育是培养正确认识和良好行为习惯、良好班风的灵魂。我的晨会主题从学生实际出发，选择学生感兴趣的、易于学生理解和接受的话题，为他们排忧解难，为他们展开丰富的生活画卷。 1、从小学生行为规范中精选主题 学生的日常行为规范最能反映学生的思想状况和道德品质。我们班学生性格活跃、活泼好动，但行为习惯较差。喜欢随便拿人家的东西，对他人的劳动成果不懂得珍惜，知错不改。为此在晨会课上安排了学规范，守规范的一系列主题活动。在通读和精读《小学生行为规范》的基础上，再结合看录像，使学生牢记这些日常行为规范。随后列举班级或校园内的一些现象，让学生当法官对照规范判断对错。加深了对规范的认识。全体同学在学中议，在议中学。生动，深刻，收到了良好的效果。同时抓住他们爱听故事这一特点，经常性地为学生讲一些包含人生哲理，给人启发的故事。如《哈佛憾事》《把耳朵叫醒》《永远坐在第一排》《假如只有三天光明》《我们还有水喝吗》等等，学生在听故事的同时更感受到做人、做事的人生哲理 2、在活动中精选主题 活动是班级、学校工作的一个重要组成部分。我校有体育节、艺术节、手拉手等活动，在开展这些活动的同时，我注重发挥它的德育功能。体育节时的晨会主题定为团结必胜、胜不骄，败不馁；中的晨会主题有让我们与绿色同行、变废为宝、家庭节约能源调查汇报。这些主题教育既激发了学生参加活动的积极性，又让学生在活动中受到教育。真可谓一举两得。 3、从时事中精选主题 这几年我国的喜事大事不断。奥成功男足进军世界杯、十大的召开这些大事喜事无不让人激动、骄傲。然而就小学生来说，他们对这些大事的背景及历史意义并无多少了解。为了让学生对这些伟大的历史时刻有更深刻的认识，这两年来的会主题紧扣时代的脉搏，与时俱进。“共和国历程”、“说说我家的变化”、“我为你骄傲，祖国”、“话说奥运”。“周总理、朱总理、温总理”。晨会课上，老师娓娓动听的介绍，学生慷慨激昂的演讲，让每一位学生都了解了共和国五十多年的辉煌成就。4、从中华民族传统美德中精选主题 中国是历史悠久的文明古国，许多传统美德代代相传，成为中华民族最宝贵的财富。鉴于我国国情的特殊性----都是独生子女，都是家中的小皇帝、小太阳，所以让学生从小认识传统美德，了解其意义，使他们继承和发扬这些美德是学校德育工作的重点。我们应当努力培养他们自立自强、积极进取的精神；塑造他们善良宽厚的品质，培育他们诚实守信、实事求是的人格。“自立自强”、“正直公道”、“孝亲敬长”、“邻里和睦”“勤俭节约”都是我们班晨会课的主题。由从古到今的楷模，讲到我们身边，讲到自己。如毛泽东、陈毅等革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩。而今天的许多孩子不但没有关心、体贴和照顾父母，还在不切实际地提着过分要求。在事例的辩析中，在对比中，学生受到了感染和教育。 1