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2008年第二学期建襄小学艺术工作计划 一、 指导思想： 　　 依照本学期区艺术工作的精神，结合学校具体工作计划和学校艺术节活动方案，全面推进本校艺术教育工作。以进一步深化课程建设、强化有效课堂教学、提高教育质量为本学期的工作目标，以艺术类教研活动和艺术特色活动为切入点，使学校的艺术教育教学工作持续稳步并有所创新的发展。 二、 本学期艺术工作目标： 1、积极组织好艺术教师参加各类艺术培训活动，参与音乐美术学科的理论学习，提高教师的艺术修养。 2、继续抓好学校三团一队建设，建立团队活动记录档案，为保持区艺术特色校努力。并在此基础上参加区各类艺术比赛，力争上游。 3、围绕学校及大队部工作组织学生开展好各项常规艺术活动。 4、结合18届校艺术节开展丰富多样的艺术活动与展演 5、组织本校学生参加徐汇区的各类个人及集体的艺术比赛，争创比赛好成绩。 6、根据上学期制定的京剧进课堂活动方案完成京剧教学展示和试点经验总结工作。 京剧进课堂工作小结及唱段学习后的争“京韵章”活动 在全校范围内围绕“迎世博”主题开展观赏影片、动漫、书画、诗歌朗诵、歌唱等活动及比赛，争创好成绩 三、 具体工作安排： （一）唱响我们的歌活动时间： 2月份动员（班主任例会、校会）抽签 3、4月份各班准备歌曲曲目，全体学生争夺京韵章 5月中下旬初赛 6月1日决赛 备注：以上内容有具体活动方案 （二）全校学生 “民俗画”书签绘制（附具体操作步骤） （三）个人美术作品征集 1、书法作品征集： 2、纸艺包括剪纸等，内容不限 3、校“建襄娃学生民俗画艺术团”作品创作 四、“六一”艺术节作品展示 （一）展示内容 1、校 “民俗画”书签绘制获奖作品 2、个人美术作品征集获奖作品 3、校“建襄娃学生民俗画艺术团”优秀作品 （二）布展时间：6月1日 五、艺术工作小结 附艺术节活动方案： 建襄小学十八届艺术节活动方案 一、活动主题： 歌声画笔伴成长 二、指导思想 面向全体学生，普及弘扬民族文化，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 三、艺术节音乐类活动方案 （一）唱响我们的歌活动时间： 2月份动员（班主任例会、校会）抽签 3、4月份各班准备歌曲曲目，全体学生争夺京韵章 5月中下旬初赛 6月1日决赛 （二）曲目要求 1、各班由班主任抽签决定出赛的参赛曲目 2、初赛曲目共两首其中包括一首京剧选段，另一首则是唱响我们的歌中的必选曲目 3、通过初赛每个年级评出2个班级进入决赛 4、决赛曲目不变 （三）比赛要求 歌曲演唱形式（领唱、齐唱、合唱） 队型（三排或四排） 演出服装统一，由班主任自定（如有其它表演形式一律不加分） （四）、评分标准 参与率： 1分 服装整齐:1分 精神面貌 : 2分 熟练程度：2分 歌声整齐：2分 声音嘹亮统一：1分 演唱形式有变化：1分 （五）、设立奖项 分校：一等奖：1个 二等奖：1个 三等奖：2个 总校：一等奖：1个 二等奖：2个 三等奖：3个 （六）京韵章争夺要求： 需参加班级歌唱比赛、及网上听后感上传，即能获得奖章。 学生每人一份光盘，上传于学校民族教育博客 艺术节美术类活动方案 （一）、全校学生 “民俗画”书签绘制。 1、一二年级以十二生肖为题，各班取一生肖为创作主体，在32开色卡纸上用记号笔进行创作，制成书签，在美术课上完成。　　 2、三四年级以人与自然为题，在32开铅画纸上用油画棒进行创作，制成书签，在美术课上完成。　　 3、五年级学生以人与自然为题，在32开铅画纸上进行剪纸创作，制成书签，在美术课上完成。　　 （二）、个人美术作品征集。 1、美术作品征集： 画种：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、动漫、素描等。 要求：主题鲜明、健康，构思、技巧上有所创新，内容不限。 规格：美术纸8开、16开 2、书法作品征集： 硬笔和软笔书法均可，内容健康，格式统一。书体不限。 规格：直幅、横幅均可。 3、纸艺包括剪纸等，内容不限。 作品送交时间：学生作品背面右下角注明学校、班级、作者、题目。各班学生将作品交于班主任。各班于3月31日前收齐交于美术教师。总校交于方漩老师，分校交于马仕君老师。 （三）、校“建襄娃学生民俗画艺术团”作品创作。 1、在“建襄娃”学生民俗画艺术团活动中，鼓励学生积极创作。 2、学生作品择优参加校艺术节“六一”画展。　 （四）、“六一”艺术节作品展示 ·展示内容 1、校 “民俗画”书签绘制获奖作品 2、个人美术作品征集获奖作品 3、校“建襄娃学生民俗画艺术团”优秀作品 ·布展时间：6月1日 2009年3月