2013届高三语文一轮复习课件选考212 鉴赏评价新人教版.pptVIP

对文中画线句“这不愧是齐梁以来两百多年中没有听到过的洪钟巨响”怎么理解?请谈谈你的看法。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 参考答案：齐梁以来两百多年来的作品缺少“兴寄”“风骨”，陈子昂的作品赞古人，表达了生不逢时的激愤之情，表现出深刻的孤独、空阔、大气、刚劲、悲凉，在当时和后代得到无数读者的深刻同情，作品永远响彻文学史。 盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？ 反映了他什么样的教育思想？请简要说明。(6分) ____________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查对文本观点的鉴赏评价能力，难度不大。只要考生认真研读文本第三段，第一问的两个要点即“学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业；要学习专门科学技术，文字语言不过是工具”都能从原文中照抄，第二问的答案“学以致用”也能准确找出。 参考答案：第一问：①学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业；②要学习专门科学技术，文字语言不过是工具。第二问：体现了盛宣怀“学以致用”的办学理念(或：反映了盛宣怀“学以致用”的教育思想)。 【特别提醒】对传记中的观点或社会价值进行评价，要注意找到表现作者观点的句子或作者对传主评价议论的句子，作答时一定要结合题目要求，做到观点明确清晰。如本题，文中第三段盛宣怀给北洋大学堂订了两条规则，其一是不许“躐等”，语义不是很明朗，我们就选取它后面的句子“学员必须循序渐进，不许中途他骛，直至完成学业”作为答案。 1.钱钟书觉得杨绛父亲“望之俨然，接之也温”。请问：文中哪些内容具体体现了杨老先生“温”的性格特点？ 答：____________________________________________ ________________________________________________ 参考答案：从不打骂孩子；对于杨绛当年不想参加演讲这样的严肃问题他也是耐心教育；对音韵学的教授也不着急，让女儿慢慢体会；对女儿没有读他找出的书的责备方式委婉；与女儿朋友式的对话；不强迫女儿做不感兴趣的事情。 2.第二段用了很多文字引述杨绛与父亲的对话，这样写有什么作用？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 参考答案：这样写的作用是：①能增强传记的真实性。②更有利于人物形象的塑造。如在对话中，看出杨荫杭处事谨慎的特点。③生活化的话语，写出了父女之间平淡而深厚的感情。 【特别提醒】对有关表现手法类的题目，可从表现主旨及表现人物着手，另外也要注意手法本身的表达效果，如本题生活化的话语，就写出了父女之间平淡而深厚的感情。