《远古的传说》名师教案新部编人教版七年级上册历史.doc

《远古的传说》名师教案 一、课标内容 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 二、学情分析 经过前两课的学习，学生对史前时期：中国境内人类的活动有所了解，本课主要是依托远古的一些传说，来进一步补充中华远古文明的内容，传说往往带有神秘色彩，但要透过其神秘的外壳，了解真实的历史信息。本课主要通过学生讲述传说故事，设置情境游戏，并结合史料问题探讨，进而推理论证，得出历史信息，以此来引导学生感知历史，体验作为炎黄子孙的骄傲和自豪，并学习炎帝、黄帝、大禹等传说人物的创新精神和奉献精神。 三、教材分析 本课内容共有三部分：炎黄联盟、炎帝和黄帝的发明、尧舜禹的禅让。三者是以历史发展的时间为序的先后关系。炎黄联盟、禅让制是本课的难点，传说中的炎帝和黄帝的发明，是本课的重点。通过这三部分内容的介绍，使中华远古文明的内容在前面两课的基础上得到一定的补充。这三部分内容围绕历史传说的主线，向我们展示了华夏始祖创造华夏文明的历史场景；大量历史传说又进一步揭示了主题——炎黄二帝是中华民族的始祖。 四、教学准备 1．登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，七年级上学期历史人教版； 2．在课程目录下选择第3课 远古的传说； 3．在教学设计——名师教案，浏览《远古的传说》名师教案； 4．在课前预习——名师预习，将《远古的传说》自主学习任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；（或