何剑管理系统实验一.docVIP

华北科技学院综合性实验 实 验 报 告 课程名称 管理信息系统理论与实务 实验学期 2011 至 2012 学年 第 二 学期 学生所在系部 管理系 年级 2009 专业班级 电子商务B09-3 学生姓名 何剑 学号 200904064307 任课教师 白宏斌 实验成绩 管理系制 开课实验室：电子商务实验室 2012年 3月 25日 实验题目 管理信息系统 系统分析 一、实验目的 　1．能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。 　　2．了解业务流程调查方法，熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。 　　3．树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 二、设备与环境 计算机网络环境 三、实验内容和要求 内容：华北科技学院学生档案管理信息系统 系统分析 （包括学生入学、奖励、惩罚、毕业等功能） 要求：1．根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。 2．明确管理业务调查过程和方法，绘制系统业务流程图。 3．明确数据流程的调查与分析过程，选择一部分核心业务绘制数据流程图，选择典型数据对象编制数据字典。 4．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。 四、实验步骤及分析 1.学生档案必要数据 数据项 类型 长度 备注 学号 数值型 8 唯一 姓名 字符型 8 小于4个汉字 性别 字符 1 男or女 出生日期 字符 8 日期 籍贯 字符 8 汉字 出生地 字符 8 汉字 健康状况 字符 4 优秀，良好，一般，差 学制 数值 1 4 or 3 政治面貌 字符 3 入学时间 字符 8 日期 高考准考证号 字符型 12 数字 身份证号 字符型 18 数字 学历层次 字符型 4 本科，硕士，博士 高考英语成绩 数值型 3 分数 英语等级 数值型 1 4 or 6 等级 特长 字符型 16 特长 党团时间 数值型 2 年数 家庭电话 字符 12 电话号码 家庭住址 字符型 20 具体住址 简历 字符 100 个人经历 处罚 字符 100 字母，数字 奖励 字符 100 字符，数字 毕业时间 数值型 20 数字 系 字符 5 字母，数字 2.业务功能模块和功能结构图 功能模块：登陆系统、退出系统、档案管理、课程管理、成绩管理 功能结构图： 3.业务流程图 4.数据流程图 第一层数据流程图： 第二层数据流程图： 3数据流 数据流： 数据流名称：教务员注册信息 位置：教务员 等陆处理 定义：注册信息＝教务员注册名＋口令 说明：“查询”和“维护”功能仅对教务员，所以教务员使用这些功能时， 要输入合法的注册名及口令，已获得操作权。 数据流名称：教务员登录验证 位置：登陆处理 教务员 定义：验证信息＝『登陆成功|用户名未注册|口令错误』 说明：该告知用户登陆的情况，如成功，就可进入工作界面。 数据流名称：学生注册信息 位置：学生 登陆处理 定义：注册信息＝学生注册名＋口令 说明：“查询”和“反馈”。 数据流名称：登录验证 位置：登陆处理 学生 定义：验证信息＝『登陆成功|用户名未注册|口令错误』 说明：该告知用户登陆的情况，如成功，就可进入工作界面。 数据流名称：教务员查询要求 位置：教务员 学生信息检索 定义：查询要求=系，学生 说明：用户通过选择指定要查询的系，学院及学生。 数据流名称：教务员查询结果 位置：学生信息检索 教务员 定义：查询结果=系，学生 说明：查询结果包括指定系的信息，系学生数（统计结果）和学生记录（ 可同时显示多条记录）。 数据流名称：修改要求 位置：教务员 教务信息维护 定义：修改要求 说明：指定要维护的对象，然后输入修改的信息（增，删，改） 数据流名称：修改结果 位置： 教务信息维护 教务员 定义：修改结果 说明：修改结果保存 数据流名称：学生查询要求 位置：学生 学生信息检索 定义：查询要求=学号 说明：用户只能查询自己的信息。 数据流名称：学生查询结果 位置：学生信息检索 学生 定义：查询结果=学生 说明：查询结果是自己的档案信息，发