第课
[教学目标
1.知识与
2.过程与方法
3.情感态度价值观
教学重点和难点
重点
难点
[教学设计思路]
1.教材分析
2.学情分析
3.教学方法
阅读讲解法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。
教学准备
多媒体课件、图片、视频等
[教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 1/5,人口众多给中国社会发展带来了一系列严重问题。可是大家知道吗,我国历史上曾经有一个时期,在一个半世纪里人口增长了6倍多,人口总数占到世界的1/3。
为什么清朝人口一度会有如此快速的增长呢?带着这个悬念,引导学生学习清朝前期农业、手工业和商业的发展,由此导入新课。 学生回答问题。
学生思考问题,回答问题。
设置悬念,激起学生的好奇心。 探究新知
(授新课) 5 493 576
1685年(康熙二十四年)
6 078 430
1724年(雍正二年)
6 837 914
1766年(乾隆三十一年)
7 414 495
提出问题:1661年到1766年,18世纪末叶,种植遍及全国。福建浦城、浙江塘西、湖南衡州、山东济宁等地成为著名的烟草产地。(展示烟草、茶叶图片)
清朝前期,农业生产迅速恢复和发展,那清朝前期农业生产的恢复和发展的原因有哪些?现在我们来看下面的材料总结清朝前期农业生产的恢复和发展的原因。
材料一 《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼俦所作,作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。天子三推,皇
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