高考复习中的“研究 梳理 提炼”（52张）.pptx

;;研究与思考;化学学科能力：理解能力 推理论证能力 实验探究能力 综合分析能力;理解能力：发展化学核心素养5个要素的基础 推理论证能力的高低决定“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”的发展水平 实验探究能力和综合分析能力的层次决定“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”的发展水平;;有机化学基础模块：删去“了解加成反应、取代反应和消去反应理由：此部分已经调整为必考内容，并且在必考中多次进行考查 删去“结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题”和“了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用” 理由：这些内容要求与化学学科特点和化学研究基本方法中的“了解化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术等的关系”重复;增加“根据信息能设计有机化合物的合成路线” 理由：这部分内容要求是课程标准以及教材中的重要基础内容，也是创新能力考查的基本方式，并且已经在高考中考查多次，增加此内容是明确了考试的要求。;选修三《物质结构与性质》 内容调整 原来：原子结构与元素的性质；化学键与物质的性质；分子间作用力与物质的性质 调整：原子结构与元素的性质；化学键与物质的性质；分子间作用力与物质的性质；晶体结构与性质 表述调整 了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理，能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子