人教版语文一年级下册《松鼠与松果》设计人张天天.ppt

松 鼠 松 果 10 松鼠和松果 自读要求： 1、读准字音，读通句子。 2、圈出生字，标出自然段。 3、利用拼音把生字多读几 遍。 小朋友们,生字都认识了吗？我要考考你了,你能通过我的考验吗? 我会认 cōng huó pō hū 聪 活 泼 忽 rán rú zǒng yǐ 然 如 总 以 zhǔ yì zhǎ 主 意 眨 我会认 聪 活 以 主然 眨 如 意 总 忽 我会认 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果 总是 以后 主意更加 你会读吗? 聪明 聪明的小明学会了种花。 忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨。 如果 如果明天天晴,我们就去春游。 以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木 了。 主意 我们有一个美化校园的好主意。 活泼 活泼可爱的小军正在跑步呢。 朗读第一自然段： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：这是一只怎样的小 松树？ 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 每块糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。 甜 美味 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 　　没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ 　　对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 挺拔：直立而高耸 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 想像一下未来的松树林是怎样的繁忙景象呢？ 松鼠（ ），学会了摘（ ）。但是，他想：如果光摘（ ），不栽（ ），那么，就没有了（ ），也没有了（ ）。于是，他想了一个（ ），每次吃一个，就（ ）一个。春天到了，长出了一棵棵（ ）。 聪明活泼 埋 好主意 森林 松树 松树 松果 松果 挺拔的小松树 我会填： 我会连： 聪明活泼的 松树林 光秃秃的 松鼠 挺拔的 山 茂密的 小松树 思考： 1.这么美的环境，这么美的森林，它是怎么来的呀？ 2.学习这篇课文你懂得了什么？我们应该怎么做？ 我们要植树造林，保护环境，爱护我们美丽的家园，争当环保小卫士！ 家庭作业 1、把课后我会写中的生字 写五遍。 2、把这个故事讲给爸爸妈 妈听。 3、画一画将来这片茂密的 森林是什么样的景象。 真诚感谢 老师的指导！ 同学们的配合！