“中国的《60分钟》”--《新闻调查》的叙事艺术.ppt

“中国的《60分钟》” ——《新闻调查》叙事艺术 故事人物化 人物情节化 人物情节化 情节细节化 叙述情境化 故事人物化 人物类型化:当事人、记者、专家 记者——记者型的主持人 在典型环境中刻画典型人物，探寻社会本质 多媒体书写文本，人物形象塑造丰满 人物情节化 情节是事情的变化或经过 在电视创作中，情节是联系事件和人物的纽带。只有对结构的精心安排和布局才能讲好一个故事。 线形结构：起、承、转、合 起 原因起 利用一个结构性的悬念贯穿故事始终来构建节目整体框架，统摄节目构思和主题。设置悬念，提出疑问，吸引观众眼球。 eg.村官的价格 ? 结果起 首先交代结果，再揭示原因或背景，从而探求其社会意义。层层深入，直逼真相。 eg.东突恐怖势力犯罪记实 承 承上启下，过渡，起到铺垫作用 转 ? 转折，节目进入高潮，直逼真相 合 ? 结局和片尾，画龙点睛，深化主题，言有尽而意无穷 情节细节化 没有细节的调查和没有细节的情节，新闻调查不是真正的调查 长镜头、特写和画面组合，摄象机的“推、拉、摇、移” 形象化的细节传达人物本质和事情真相，“用事实说话” 叙述情境化 叙述情境化指故事传播的特殊的话语环境，是人物对话的语意场 采用对话式采访和报道方式，一问一答 独特的叙事环境 思考：记者应该冷静介入还是情境化的置身其中？ eg.《双城的创伤》 * * 主体故事化 《新闻调查》三大选题标准： 1、选题本身要有戏剧情节 2、要有可供调查展现的张力 3、要有展现矛盾冲突的空间 ——把新闻当故事讲