中小学诗词的教法与课程设计下_图文.ppt

炼句 诗不同于散文，很大程度上即因诗有着不同与散文的句法。故学诗当由炼句始。而炼句，则在变日常语言而为语序错综、结构特殊的诗化句式。五言是近体诗的基础句式，欲得炼句之法，当由五言入手。 从岐王过杨氏别业应教 王维 杨子谈经所，淮王载酒过。 兴阑啼鸟换，坐久落花多。 径转回银烛，林开散玉珂。 严城时未启，前路拥笙歌。 语序的错综 如： 竹喧归浣女，莲动下渔舟（王维《山居秋暝》） 柳色春山映，梨花夕鸟藏（王维《春日上方即事》） 检书烧烛短，看剑引杯长（杜甫《夜宴左氏庄》） 脆添生菜美，阴益食单凉（杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》） 醒酒微风入，听诗静夜分（杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》） 短褐风霜入，还丹日月迟（杜甫《冬日有怀李白》） 盍簪喧枥马，列炬散林鸦（杜甫《杜位宅守岁》） 饭抄云子白，瓜嚼水精寒（杜甫《与鄠县源大少府宴渼陂》） 崩石攲山树，清涟曳水衣（杜甫《重题郑氏东亭》） 去矣英雄事，荒哉割据心（杜甫《峡口》） 烽举新酣战，啼垂旧血痕（杜甫《得弟消息二首》） 路人纷雨泣，天意飒风飘（杜甫《故武卫将军挽歌三首》） 成分的省略 方朔金门侍，班姬玉辇迎（王维《早朝》） 渔舟胶冻浦，猎火烧寒原（王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》） 书生邹鲁客，才子洛阳人（王维《送孙二》） 五湖三亩宅，万里一归人（王维《送丘为落第归江东》） 绿尊虽尽日，白发好禁春（杜甫《奉陪郑驸马韦曲二首》） 归路翻萧飒，陂塘五月秋（杜甫《携妓纳凉晚际遇雨》） 伊昔黄花酒，如今白头翁（杜甫《九日登梓州》） 今天江南老，他时渭北童（杜甫《社日》） 故国风云气，高堂战伐尘（杜甫《中夜》） 故国犹兵马，他乡亦鼓鼙（杜甫《送远》） 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（王维《观猎》） 水静楼阴直，山昏寒日斜（杜甫《遣怀》） 国破山河在，城春草木深（杜甫《春望》） 十字格 仍闻遣方士，东海访蓬瀛（王维《早朝》） 结束平阳骑，明朝入建章（王维《奉和杨驸马六郎秋夜即事》） 唯有白云外，疏锺闻夜猿（王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》） 闻道皇华使，方随皂盖臣（王维《送李判官赴东江》） 今年寒食酒，应是返柴扉（王维《送钱少府还蓝田》） 巳公茅屋下，可以赋新诗（杜甫《巳上人茅斋》） 何时一尊酒，重与细论文（杜甫《春日忆李白》） 只疑淳朴处，自有一山川（杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》） 重来休沐地，真作野人居（杜甫《重过何氏五首》） 看君用幽意，白日到羲皇（杜甫《重过何氏五首》） 寂寞书斋里，终朝独尔思（杜甫《冬日有怀李白》） 而如果上下两句合起来才能表达一个意思，贯注一气，如流水不可切断，且是对仗的句式，则即俗称所谓流水对。流水对既可以是五言，也可以是七言。如： 嘉此幽栖物，能齐隐吏心（王维《酬贺四赠葛巾之作》） 何路沾微禄，归山买薄田（杜甫《重过何氏五首》） 遥怜小儿女，未解忆长安（杜甫《月夜》） 因想别离处，不知多少山（周朴《寄处士方干》） 不知吹者意，何似听人心（欧阳詹《闻笛》） 又从江北路，重到水西亭（曾几《留别贾严二阁老两院补阙》） 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花（杜甫《秋兴》） 惟将终夜长开眼，报答平生未展眉（元稹《遣悲怀》） 岂意青州六从事，化为乌有一先生（苏轼《章质夫送酒六壶书至而酒不达戏作小诗问之》） 字眼 字眼在第三字： 月迥藏珠斗，云消出绛河（王维《同崔员外秋宵寓直》） 渡头余落日，墟里上孤烟（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》） 渔舟胶冻浦，猎火烧寒原（王维《酬虞部苏员外过蓝田别业不见留之作》） 树色分扬子，潮声满富春（王维《送李判官赴东江》） 沙平连白雪，蓬卷入黄云（王维《送张判官赴河西》） 落雁浮寒水，饥乌集戍楼（杜甫《晚行口号》） 鼓角悲荒塞，星河落晓山（杜甫《将晓》） 江莲摇白羽，天棘蔓青丝（杜甫《巳上人茅斋》） 竹光团野色，舍影漾江流（杜甫《屏迹三首》） 艰难归故里，去住损春心（杜甫《送贾阁老出汝州》） 天上多鸿雁，池中足鲤鱼（杜甫《寄高三十五詹事》） 字眼在第二字： 帆映丹阳郭，枫攒赤岸村（王维《送封太守》） 坐对贤人酒，门听长者车（杜甫《对雨书怀走邀许十一簿公》） 水落鱼龙夜，山空鸟鼠秋（杜甫《秦州杂诗二十首》） …… 字眼在第五字： 九门寒漏彻，万井曙钟多（王维《同崔员外秋宵寓直》） 为客黄金尽，还家白发新（王维《送丘为落第归江东》） 孤嶂秦碑在，荒城鲁殿余（杜甫《登衮州城楼》） 枕簟入林僻，茶瓜留客迟（杜甫《巳上人茅斋》） 野鹤清晨出，山精白日藏（杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》） 四十明朝过，飞腾暮景斜（杜甫《杜位宅守岁》） 两行秦树直，万点蜀山尖（杜甫《送张二十参军赴蜀州因呈杨五侍御》） …… 字眼在第二及第五字，老杜最喜用之。此法最能令诗句振起： 日落江湖白，潮来天地青（王维《送邢桂州 》） 山临青塞断，江向白云平（王维《送严秀