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  • 2018-04-22 发布于河南
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搭建数学化校园

中等职业学校数字化校园建设初探 内容摘要:随着教育信息化的迅速发展,中等职业学校的数字化校园建设也非常,本文主要是按照着眼未来,统一规划的原则,在未来的几年里,有步骤、分层次地建设一个包括网络及基础设施建设、管理系统建设、教学资源支持系统建设,以资源和数据共享为主导的数字化校园建设方案。 关键词:中职 数字化校园 建设规划 教育技术 现代化 一、建设的意义数字化校园(也称为校园信息化)是以为基础而建构的集工作、管理、学习、生活为一体的新型数字化环境,是在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(如、教室、图书馆等)、资源(如、课件、教学资源等)、活动(包括办公、教学、教研、服务等)的数字化,构建一个虚拟的教育环境,实现各类信息的充分优化利用,使现实的校园在时间和空间维度上得到延伸,。 学校管理需求:随着教育现代化改革步伐的加快,计算机在学校管理领域被广泛应用,以提高管理效率和质量。学校管理主要体现在校长管理系统(校长有权及时了解各部门的工作情况、布置学校的各项工作和发展计划)、教务管理系统(学生档案管理电子化、排课、成绩统计等)、办公管理系统(学校的日常活动、教职工管理)和总务管理系统(学校后勤工作管理、学校财产管理、工资管理等)以及一卡通等。总之,学校办公管理趋向网络化、信息化。 教学教研需求:现代教育技术的应用,不仅可以弥补传统教学的不足,提高教学质量,而

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