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【课堂新坐标】2013-2014学年度高二语文同步课件:2.7 李清照词两首(新人教版必修4)
易安的黄花 满腹感伤的奇女子,国破之凄,丧夫之痛,漂泊之苦,构成了她凄苦奇特的人生。十六岁嫁给赵家的那一刻,所有人都希望她是一个生活富裕,幸福美满,相夫教子的好妻子。但是,世事的变幻,战乱的离苦,易安虽寻寻觅觅自己的幸福,却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨,在乱世中争渡、争渡,到头来也曾失归路,双溪上的舴艋舟载起了青春年少,却载不动满腔愁苦。于是,易安挥洒愁闷,舍掉了手中易逝的黄花。 看透了沧桑变幻的她,在雁字归时,勤修《金石录》,在梧桐细雨之夜,考撰《漱玉词》,重新认识自我,易安在黑暗中点亮了一盏孤灯,蹒跚地走过。认识到自我就是黄花,随风而逝,哀而不伤,愁苦之中蕴含着辛勤和美丽,它的颜色与世人心中的颜色不同,总能显出奇异的光彩。 【应用角度】 “个性”“执著”“命运”“自我认识与他人期待”等。 王女士女儿今年13岁,刚上初二。孩子很小的时候,便教其背诵诗词。为了让女儿能从古代诗词中汲取更多的营养,五年级时,王女士给女儿买了很多有关宋词的书。王女士称,自己比较喜欢婉约派的词,词中语句优美,意境上更给人一种凄美的感受。自从女儿看了这些词后,也对其产生了兴趣。 王女士说,她渐渐发现,原本开朗爱笑的女儿沉默了很多,家里基本上听不到她唧唧喳喳的叫声,后来便看到女儿的书本上摘抄了很多凄美的词句,有的还是女儿自己写的。现在,女儿已变得寡言少语,不上学的日子就闭门不出。看了心理医生,诊断为轻度抑郁症。 【媒评文摘】 1.一部分文学作品是作者心理状态的展现,古代诗人有很多是落魄诗人,其作品难免会有哀伤、忧郁、阴暗、狭隘的成分,读者在阅读这些作品时,也是一种心理学习,如果没有辨别能力,很可能会受到诗歌中所反映的精神状态的影响,从而让自己也“忧郁”起来。所以,父母和老师在给孩子介绍作品时,不仅要看作品的内容健康与否,还要看作品所反映的精神状态如何。 ——《南方周末》 2.家长和父母应当给孩子多选择一些光明的、坚定的、开朗的文学作品。如果孩子稍大一点,可适当介绍一些其他作品,但家长和老师要注意引导,让孩子能进得去、出得来,保持一种平常的心态。 ——安徽中小学心理指导专业委员会秘书长黄志敏 总想与你攀谈,只是你生于宋朝官宦人家。官宦门第及政治活动的濡染,使你视界开阔,气质高贵。而文学艺术的熏陶,又让你能更深切细微地感知生活,体验美感。《浣溪沙》《点绛唇》完全体现你不光只会享受美,还能驾驭美,这何尝不是我所求。 我想你了——我的李清照。 夜已深,听一曲哀怨的曲子,看着你那首《声声慢》。情不自禁低声吟诵起来“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……这次第,怎一个愁字了得!”不由得泪凝于睫。唉!好一个姹紫嫣红、恍若翡翠、娇柔媚人、斗霜傲雪的才女,为何变得如此孤寂落寞、悲凉愁苦? 想到这里,眼泪已模糊了我的双眼,朦胧只见一窈窕女子撞入我的眼帘。轻挽乌发,不施粉黛,双眼如深潭般深邃而明亮。“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人 比黄花瘦。”是谁?这《醉花阴》、这语调、这装束难道不是我苦苦思念的李清照?正值九月重阳节,难道你又想起了当年那彻骨的爱恋、痴痴的思念。这是何等的幸福,何等的欢乐,怎一个“甜”字了得。看满脸春色的李清照,可想你夫妻二人是怎样在相互爱慕中享受着琴瑟相和的甜蜜。我亦与你同醉于那段美好的情思中…… “风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你叹息了,《武陵春》让你想到了那段流亡途中行无定所,国家支离破碎的日子吧。看着你满脸的愁容,我更为之心痛。好一个曾在家静静地享受着娇宠和才气编织的美丽光环的女子,如今……我无法控制自己的情绪,急步走向我思念已久的女子,想给你些许安慰。当我伸手触击你的衣襟时,只见你回头凝视着我,眼中似乎有两点火光在闪烁,那火光使你的脸颊顿时光彩照人。然后匆匆向我投之一笑,细语柔声道:“女子有才藻,女子有才藻……”窈窕身影渐渐远去,而你的声音却久久地回荡在我耳边。哦,我领悟了你的意思。我想叫住你,却怎么也叫不出声,而你的一颦一笑已永远地铭记在我的脑海里。 我想你了——我的李清照。 想着你词的背后所蕴含的苦闷、挣扎和追求;想着你的心灵深处,总是冒着抗争的火花和对理想的呼喊;想着你非凡的才华和勤奋,能借着爱情的力量,在学术上完成了《金石录》巨著,在词艺上达到了空前的高度。而无奈却生在“才藻非女子事”的国度,就知道你到底愁为哪般了。 我无时无刻不想着你——我的李清照。 我真的殷切希望能与你邂逅一次,一起呼唤蓝天,一起捧读文字。哪怕在生命的终极,我想我会想起你、想起你的点滴文字。于是,我想起了那句“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。” 我真想你了——我的李清
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