【南方新课堂】2015-2016学年度高中化学 3.1.1有机化合物的性质课件 鲁科版必修2.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 1.有机化合物的概念和特点 (1)有机化合物简称有机物,是指除碳氧化合物(CO、CO2)、碳酸盐等之外的绝大多数含碳化合物。人类最早合成的有机物为尿素[CO(NH2)2],而最简单的有机物是甲烷。 (2)有机物的主要特点 ①种类繁多。 ②绝大多数属于非电解质(CH3COOH等除外)。 ③大多数熔、沸点较低,易溶于有机溶剂,难溶于水。 ④绝大多数热稳定性差,易燃烧(CCl4等除外)。 ⑤多数有机反应反应速率慢,需催化剂和加热,副反应多,且反应复杂。 目标导航 预习导引 1 2 预习交流1 所有的有机物都容易燃烧且难溶于水吗? 答案:大多数有机物都有一些共同性质,如大多数有机物易燃、难溶于水,但也有例外。如CCl4、CBr2F2不但不能燃烧,反而可以用来灭火;乙醇等能与水以任意比例互溶。 目标导航 预习导引 1 2 2.甲烷 (1)甲烷的存在 甲烷是天然气、石油气、沼气、坑道气及瓦斯的主要成分。 (2)甲烷的物理性质 甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体,密度为0.717 g·L-1(标准状况),难溶于水。? (3)甲烷的化学性质 ①通常情况下,甲烷性质稳定,与酸、碱、强氧化剂都不反应。 ②甲烷的燃烧 化学方程式:CH4+2O2 CO2+2H2O。 现象:火焰呈淡蓝色。 目标导航 预习导引 1 2 (4)甲烷的用途 甲烷是一种理想的清洁能源,也是重要的化工原料,可用于制取氯仿、四氯化碳、炭黑、氢气等,也可以用于合成氨和橡胶,还可以用于制备氟利昂和甲醇等。 预习交流2 如何检验CH4的燃烧产物? 答案:在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,内壁有水珠生成则说明有H2O生成;将小烧杯迅速倒转过来,向其中加入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊则证明有CO2生成。 问题导学 即时检测 一 二 一、有机化合物与无机化合物的区别 活动与探究 请你与同学一起讨论所知道的有机化合物与无机化合物的区别,将讨论结果填入下表空白处。 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 迁移与应用 例1下列说法中正确的是(　　) A.易溶于汽油、酒精等有机溶剂的物质一定是有机化合物 B.所有的有机化合物都是非电解质 C.有机化合物和无机化合物在性质上的差别并不是绝对的 D.所有的有机化合物都易燃烧 解析:有机化合物大多数难溶于水,易溶于有机溶剂,但有些无机物如单质溴、单质碘等也易溶于有机溶剂,故A错误;有机化合物大部分是非电解质,但有的属于电解质,如乙酸等,故B错误;有机化合物与无机化合物之间没有绝对的界限区分,在性质上有些是类似的,有些是不同的,故C正确;有机化合物大部分易燃烧,但有少数例外,如CCl4等,故D错误。 答案:C 问题导学 即时检测 一 二 迁移训练1下列有关有机物的描述,一定正确的是 (　　) A.熔、沸点低 B.易燃烧 C.难溶于水 D.均含碳元素 解析:A、B、C项均为大多数有机物的性质,而不是一定具有的性质,如CCl4不能燃烧,乙醇易溶于水。 答案:D 1.有机化合物必含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机化合物。如CO2、CaCO3等它们的性质都具有无机物的特点,不具备有机物的性质,故它们不是有机物。 2.有机化合物和无机化合物之间并无严格的界限。 3.有机化合物的性质是指大多数有机物具有的性质,并不是绝对的。 问题导学 即时检测 一 二 二、甲烷的化学性质 活动与探究 请你与同学一起参与甲烷性质的探究,记录实验现象,归纳你所得到的结论,完成表中空白。 实验探究Ⅰ——甲烷在空气中燃烧 问题导学 即时检测 一 二 实验探究Ⅱ——甲烷的稳定性 问题导学 即时检测 一 二 实验探究Ⅲ——甲烷跟氯气的反应 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 迁移与应用 例2下列叙述错误的是(　　) A.通常情况下,甲烷与酸、碱都不反应 B.甲烷的化学性质比较稳定,点燃前不必验纯 C.甲烷与氯气反应,无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4,都属于取代反应 D.甲烷的四种有机氯代产物都难溶于水 解析:通常情况下,甲烷性质稳定,与酸、碱都不反应,A正确;甲烷是可燃的,点燃前必须验纯,B错误;甲烷与氯气在光照下发生取代反应,得到四种有机氯代产物,且都难溶于水,C、D正确。 答案:B 问题导学 即时检测 一 二 迁移训练2下列反应属于取代反应的是(　　) 解析:A为分解反应;B为置换反应;C为CH4的燃烧反应;D属于取代反应。 答案:D 问题导学 即时检测 一 二 1.甲烷与氯气发生取代反应的注意事项: (1)反应条件为光照,在暗处不发生反应,但不能用强光直接照射,否则会发生爆炸; (2)甲烷与溴蒸气、碘蒸气等纯卤素单质也能发生类似反应,但不能与