- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)多媒体教学优质课件:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义
3.2 复数代数形式的四则运算 3.2.1 复数代数形式的加、 减运算及其几何意义 运算是“数”的最主要的功能,复数不同于实数,它是由实部、虚部两部分复合构造而成的整体,它如何进行运算呢?我们就来看一下最简单的复数运算——复数的加、减法. 引入 随着生产发展的需要,我们将数的范围扩展到了复数 实部 虚部 1.复数代数形式的加、减运算法则.(重点) 2.复数代数形式的加、减运算律.(难点) 3.复数代数形式的加、减运算的几何意义. 我们知道实数有加、减、乘等运算,且有运算律: a+b=b+a ab=ba (a+b)+c=a+(b+c) (ab)c=a(bc) a(b+c)=ab+ac 那么复数应怎样进行加、减、乘运算呢?你认为应怎样定义复数的加、减、乘运算呢?运算律仍成立吗? 探究点1 复数的加法 1. 复数代数形式的加法 我们规定,复数的加法法则如下: 设z1=a+bi, z2=c+di是任意两个复数,那么 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. 说明: (1)复数的加法运算法则是一种规定.当b=0,d=0时与实数加法法则保持一致; (2)很明显,两个复数的和仍然是一个复数,对于复数的加法可以推广到多个复数相加的情形. 2. 设z1=a1+b1i, z2=a2+b2i, z3=a3+b3i. (1)因为 z1+z2=(a1+b1i)+(a2+b2i) =(a1+a2)+(b1+b2)i, z2+z1= (a2+b2i) + (a1+b1i) =(a1+a2)+(b1+b2)i, 所以 z1+z2=z2+z1 探究点2 复数的加法满足交换律、结合律 (2)因为 (z1+z2)+z3=[(a1+b1i)+(a2+b2i)]+(a3+b3i) =(a1+a2 +a3)+(b1+b2+b3)i, z1+ (z2+z3)=(a1+b1i)+[(a2+b2i)+(a3+b3i)] =(a1+a2 +a3)+(b1+b2+b3)i, 所以 (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3) 所以,对任意z1,z2,z3 C,有 z1+z2=z2+z1 (z1+z2)+z3=z1+(z2+z3) 探究点3 复数与复平面内的向量有一一对应关系 我们讨论过向量加法的几何意义,你能由此出发 讨论复数加法的几何意义吗? O Z1(a,b) Z2(c,d) Z x y 设 , 分别与复数a+bi,c+di对应 =(a,b), =(c,d) + =(a+c,b+d) =(a+c)+(b+d)i 复数的加法可以按照向量的加法来进行 x o y Z1(a,b) Z2(c,d) Z(a+c,b+d) z1+ z2=OZ1 +OZ2 = OZ 符合向量加法的平行四边形法则. 3.复数加法运算的几何意义 探究点4 复数的减法 类比实数集中减法的意义,我们规定,复数的减法是加法的逆运算,即把满足 (c+di)+(x+yi)=a+bi 的复数x+yi叫做复数a+bi减去复数c+di的差,记作 (a+bi)-(c+di).根据复数相等的定义,有 c+x=a, d+y=b, 因此 x=a-c, y=b-d, 所以 x+yi=(a-c)+(b-d)i , 即 (a+bi)-(c+di) =(a-c)+(b-d)i. 4. 复数的减法 (a+bi)-(c+di) =(a-c)+(b-d)i 说明:两个复数的差是一个确定的复数 . x o y Z1(a,b) Z2(c,d) 复数z2-z1 向量Z1Z2 符合向量减法的三角形法则. 探究点5.复数减法运算的几何意义 |z1-z2|表示什么? 表示复平面上两点Z1 ,Z2的距离 例1 计算(5-6i)+(-2-i)-(3+4i). 解: (5-6i)+(-2-i)-(3+4i) =(5-2-3)+(-6-1-4)i =-11i 例2 计算(1-3i )+(2+5i) +(-4+9i). 解: 原式=(1+
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高一数学配套多媒体教学优质课件:第二章 解析几何初步2.3.1 空间直角坐标系的建立 2.3.2 空间直角坐标系中点的坐标 北师大版 必修二.ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.2.1 任意角的三角函数(一).ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.1.2 弧度制.ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.2.1 任意角的三角函数(二).ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.2.2 同角三角函数的基本关系.ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.3 三角函数的诱导公式(一).ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一).ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象.ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.3 三角函数的诱导公式(二).ppt
- 【全程复习方略】2013-2014学年度高中数学(人教A版必修四)课件:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二).ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)多媒体教学优质课件:3.2.2 复数代数形式的乘除运算.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.1.1&1.1.2 变化率问题、导数的概念.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.1.3 导数的几何意义.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.2.1 几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.2.2 导数的运算法则.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.3.1 函数的单调性与导数.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.3.3 函数的最大(小)值与导数.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.3.2 函数的极值与导数.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.4 生活中的优化问题举例.ppt
- 【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(人教A版选修2-2)课件:1.5.1&1.5.2 曲边梯形的面积、汽车行驶的路程.ppt
文档评论(0)