【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(北师大版)必修二优质课件:第1章 6.2 第1课时 直线与平面垂直的性质.pptVIP

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【全程复习方略】2014-2015学年度高中数学(北师大版)必修二优质课件:第1章 6.2 第1课时 直线与平面垂直的性质

* 6.2 垂直关系的性质 第1课时 直线与平面垂直的性质 前面我们学习了: 1.直线与平面垂直的定义; 判定直线与平面垂直的方法. 2.直线与平面垂直的判定定理,解决了直线与平面垂直的问题;反之,在直线与平面垂直的条件下,能得到哪些结论? 图中立柱与地面是垂直的,你能得出什么结论? 立柱相互平行 国旗杆与地面都是垂直的,你能发现什么现象? 旗杆互相平行 1.理解直线与平面垂直的性质定理,并能用文字、符号和图形语言描述定理. (重点) 2.能够灵活地应用线面垂直的性质定理证明有关问题.(难点) 思考1.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱AA1,BB1,CC1,DD1所在直线与底面ABCD的位置关系如何?它们彼此之间具有什么位置关系? A A1 B C D B1 C1 D1 这些直线都与底面垂直 这些直线相互平行 思考2.一个平面的垂线有多少条? 这些直线彼此之间具有什么位置关系? 无数多条 相互平行 思考3:如果直线a,b都垂直于平面α,由观察可知a//b,从理论上如何证明这个结论? a b α 例1.已知: 求证: 反证法证明命题的一般步骤: 否定结论 推出矛盾 肯定结论 经过同一点 的两直线 , 都垂直于 是不可能的,所以 证明: 假设 不平行, 设 ,经过点 作直线 与直线 平行 假设结论不成立 找出矛盾 直线与平面垂直的性质定理 定理6.3 如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行. 用符号语言可表述为: 思考交流 1.设a,b为直线,α为平面,若a⊥α,b//a,则b与α的位置关系如何? a b α 垂直 2.设l为直线,α,β为平面,若l⊥α,α//β,则l与β的位置关系如何? β l α a b 垂直 3.设l为直线,α,β为平面,若l⊥α,l⊥β,则平面α,β的位置关系如何? β l α 平行 1.直线l与平面α不垂直,l∩α=O,P∈l,PA⊥α垂 足为A,直线a∥α且a⊥OA,则a与l( ) A.必相交 B.必为异面直线 C.垂直 D.无法确定 C 2.(2014·辽宁高考)已知m、n表示两条不同的直 线, α表示平面,下列说法正确的是 ( ) A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m⊥α,n?α,则m⊥n C.若m⊥α,m⊥n,则n∥α D.若m∥α,m⊥n,则n⊥α B 3.设l是直线,α,β是两个不同的平面( ) A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l∥α,l⊥β,则α⊥β C.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D.若α⊥β, l∥α,则l⊥β B 提示:若l∥α,l∥β,则α,β可能相交,故A错; 若l∥α,则平面α内必存在一直线m与l平行,又l⊥β,则m⊥β,又m ?α,故α⊥β,故B对;若α⊥β,l⊥α,则l∥β或l ?β,故C错;若α⊥β,l∥α,则l与β关系不确定,故D错. 5. 直三棱柱ABC- A1B1C1中,AB=AA1,∠CAB=90°, 证明:CB1⊥BA1. 【证明】连接AB1,因为ABC-A1B1C1是直棱柱,∠CAB=90°,所以AC⊥平面ABB1A1, 故AC⊥BA1. 又AB=AA1,则四边形ABB1A1是正方形. 所以BA1⊥AB1,又CA∩AB1=A, 所以,BA1⊥平面CAB1,故CB1⊥BA1. 2.转化思想: 平行关系 垂直关系 1.直线和平面垂直的性质定理: 一种证明直线和直线平行的方法; 欲证线线平行,考虑证这两线与某一平面垂直. 不论做什么事,相信自己,别让别人的一句话将你击倒. * * * * * * * *

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