省级获奖-人教精品课件八上11.1全等三角形说课课件第一课时[精品].ppt

www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 把一块三角形模板按在纸上，沿边每人画出一个图形，剪下这个图形. 想一想：这两个图形之间有什么关系？ 比一比：哪一组最快剪出这两个图形. （两人一组） www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 1.观察下面几组图形，它们的形状与大小有什么特点？ 2.你能再举出一些生活中的全等图形吗？ www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 3.观察下面三组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。 （1） （2） 如果两个图形全等，它们的形状一定相同 ，大小一定相等！ （3） www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 4.刚才每组同学剪下的两个三角形是全等形吗？ A B C 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. D F E www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 能够互相重合的边叫做对应边 观察图形思考： 如上图， △ABC 与△DEF 全等， 当△ABC 与△DEF 重合时 ①与顶点A重合的点是哪个点？ ②与∠A重合的角是哪个角？ ③与边AB重合的边是哪条边？ 能够互相重合的顶点叫做对应顶点 能够互相重合的角叫做对应角 你能找出其他的对应顶点、对应边和对应角吗？ 点D ∠D 边DE www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 重合部分 名称 是否相等，说明理由 顶点B与顶点 顶点C与顶点 边AC与边 边BC与边 ∠C与∠ ∠B与∠ E F DF EF F E 对应角 对应顶点 对应顶点 对应边 对应边 对应角 相等.完全重合 相等.完全重合 相等.完全重合 相等.完全重合 根据上图完成下面的填空： www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 思考 如上图，△ABC与△DEF全等，对应边有什么关系？ 对应角呢？ 1.全等三角形对应边相等 2.全等三角形对应角相等 www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 如上图：△ABC和△DEF全等，记作“△ABC≌△DEF”. “全等”用符号“　　 ”表示，读作“全等于”. A B C D E F 平行、垂直都有符号表示，那么怎样表示两个三角形全等？ 记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. ≌ www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 一、分别指出下图中全等三角形的对应边,对应角. 小试牛刀 www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 小试牛刀 二：如图, △ABD ≌ △EBC D A B C E 2、如果AB=3cm,BC=5cm, 求BE、BD的长. 　　 ∴BE=3cm,BD=5cm 解：∵△ABD ≌ △EBC ∴AB=EB，BC=BD ∵AB=3cm,BC=5cm 1、请找出对应边和对应角。 (全等三角形的对应边相等) AB EB、BC BD、AD EC， ∠A　∠BEC、∠D　∠C、∠ABD　∠EBC = 与 与 与 与 与 与 = = = = = www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 3：如果AB=3cm,DE=2cm,求BC的长. A B C D E ∴BE=3cm 解：∵△ABD ≌ △EBC ∴AB=BE，BC=BD ∵AB=3cm ∴BC=BD=DE+BE =2+3=5cm 小试牛刀 www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 通过本节课的学习： 　你学会了什么？能把你的学习体会跟同学交流一下吗？ 全等三角形 1、本节课主要研究的内容： 全等形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形. 定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 表示方法：△ABC≌△DEF(对应点要写在对应 的位置上). 性质：对应边相等，对应角相等. 会用全等三角形的性质解决简单的问题. 2、注意：两个全等三角形中，对应角所对的边是对 应边，对应边所对的角是对应角. 小结 www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 1、猜一猜：（如图）下面两个三角形是否全等？ 2、想一想：如何判断两个三角形全等呢？ 思维拓展 www.QYXK.net 中学数学网（群英学科） 课堂作业 1、看书P.90－92. 2、做P92.习题13.1的 1、2、3、4题. 3、预习：三角形全等的条件. www.QYXK.net 中学数学网（群英学科）