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幼儿园等级评估自我评分表 区 幼儿园（所） 一．基础部分（共85分） 项目 标准内容 总分 自评分 扣分原因 婴 幼 儿 发 展 水 平 20 分 身体发育良好，体重、身高超p50(50%。 喜欢运动，动作发展良好。 情绪愉快，适应集体生活，活泼、积极参加各类活动。 不怕陌生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处。 乐意接受日常清洁事项，行为习惯良好。 喜欢摆弄、观察、提问、探索。 能开口说话，用自己喜欢的方式表达想法，有一定的语言表达能力。 喜欢自我服务，能做力所能及的事。 20 办园 所条件 12分 设施设备 户外活动场地的人均面积不低于1.5平方米。 绿化（含垂直绿化）面积不低于用地面积的25%。 分班活动室人均面积不低于1.2平方米， 通风，采光条件好有符合卫生要求的卧床设施。 每二班应配有一间盥洗室，设施规范、适合儿童的年龄特点。 幼儿园（所）有独立的保健室、观察室，按要求有必要设施及非处方药品。 配备大型运动器具、专用室，设有嬉水池、沙池（或沙箱）、动物饲养角和种植角，便于幼儿活动与操作。 每班配置安全卫生、数量充足、丰富多样、适合年龄特点的玩具、图书、材料及必要的电化教育设备。 有独立的厨房，布局合理，设立专门的熟食间，配置必要的食品储存和加工设备。 6 人员配置 园（所）长、教师、保育员、保健员、财会人员及营养员均符合有关法规规定的任职资格。 工作人员配置及师生比符合《上海市全日制幼儿园行政人员和职工编制配备标准》；托儿所根据上海市的有关规定。 班级学额符合上海市的有关规定，不超额。 6 园所务工作12分 园 所务 管理 有发展规划、园（所）务计划及阶段、部门配套实施措施，对计划的实施定期检查和总结及调整。 各项工作有制度，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。 体现全面管理的思想，严格依法办园（所）。 定期召开教代会（民管会），园（所）内主要工作全体员工了解并参与。 园（所）长掌握财务和经费使用情况，遵守财务制度，物品保管规范。 档案资料规范，能发挥作用。 7 家教社区 根据家长需要，提供有效的服务项目。 开展多种形式的家园（所）联系，有针对性指导家庭教育，有效果。 利用社区资源，并为社区提供服务。 发挥家委会参与管理的作用，定期听取家长意见。 家长满意率高。 5 保教 工作23 分 业务管理 园（所）长了解计划与观察记录的情况，定期深入一线，参与研究与指导，帮助保教人员提高。 注重教研组的建设，定期有质量地开展研究活动。 5 组织实施 合理安排一日生活，保证户外活动、体育活动、自由活动等时间。 设置的课程有利于婴幼儿的和谐发展。 围绕培养目标，制定切合实际的保教计划。 各项活动体现保教结合的原则。 以游戏为主要活动形式，鼓励幼儿自主活动。 重视创设与教育相适应的良好环境，并能发挥作用。 坚持正面教育，师生关系融洽。 教师的教育能力强，教育活动效果好。 18 卫生保健工作 18 分 保健管理 1．园（所）长了解保健计划实施情况，定期参与研究与指导。 2．对保教人员及婴幼儿开展多种形式、内容丰富的健康与安全教育。 3．保健资料齐全，有专题调研等课题。 3 健康检查 婴幼儿入园（所）体检率达100%，定期检查率达95%。新进工作人员体检及定期检查率达100%。 落实晨检和全日观察制度，发现异常及时处理。 2 消毒隔离 预防性消毒工作符合常规要求，药液配置方法正确。 发生传染病后严格执行消毒隔离。 食具及环境物品表面细菌检测符合消毒卫生标准。 3 安全防病 传染病报告及时、正确，肠道传染病年发病率低于2%，无续发爆发。 杜绝责任事故，一般事故年发生率低于0.5%，报告及时、正确。 体弱儿、肥胖儿管理符合常规要求；贫血、佝偻病、营养不良、生长迟缓矫治率100%；肥胖、视力不良、龋齿的发生率低。 重视视力、口腔等五官保健工作。 5 营养工作 严格执行食品验收制度。 师生伙食严格分开管理，幼儿膳点费盈亏控制在2%以内。 工作人员操作符合卫生要求，生熟分开。 合理安排婴幼儿食谱，烹饪符合年龄特点，色香味好。 定期进行营养摄入量分析，符合平衡膳食标准。（注7） 5 二．发展性评估要点（共15分） （一）、在队伍建设方面成效显著 建立员工自主发展的机制，全体成员学历水准和专业技术水平逐年提高。 市、区、园（所）骨干教师比例明显上升，能总结出富有特色的经验和提炼出有推广价值的工作规律。 体现教育理念领先的有效教改实践，得到同行认可，发挥辐射作用。 （二）、教、科研工作有实效，促进园（所）的整体发展 有切合园（所）情的科