广东省佛山市高明区2018年七年级数学上册第三章整式及其加减复习课学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

整式及其加减 班别： 姓名： 学号： 学习目标： 1、系统掌握相关知识内容； 2、掌握本章常见题型及其解题方法。 学习过程： 一、复习 1、字母可以表示任何数 （1）明明步行速度为3m/s，那么他秒行走了 米； （2）温度由t℃下降5℃后是 ℃； （3）今年李华m岁，前年李华 岁，10年后李华 岁； （4）某商店上月收入为a元，本月的收入比上月的2倍少500元，本月的收入是 元； （5）明明用t秒走了100米，他的速度为 m/s。 2、代数式的定义：用 把 连接而成的式子叫做代数式；单独一个 或一个 也是代数式。 （1）一个练习本x元，一支铅笔y元，买2个练习本和5支铅笔需要 元； （2）一个数x的与4的和用代数式表示是 （3）一个数的2倍与3的差用代数式表示是 （4）代数式表示 （5）在中，有 个代数式； （6）若，则 3、整式的定义：单项式和多项式统称整式。 （1）单项式的定义：由 与 的乘积构成的代数式叫做单项式。单独一个 或 一个 也是单项式。 单项式中的 叫做这个单项式的系数；所有字母的 叫做单项式的次数。 （2）多项式的定义：几个单项式的 叫做多项式。 多项式中每个单项式叫做多项式的 ，次数 的项的次数叫做这个多项式的次数。 4、整式的加减 （1）同类项的定义：所含 相同，并且相同字母的 也相同的项，叫做同类项。 合并同类项时，把同类项的 相加， 和 不变。 步骤：①先分类；②再合并。 （2）去括号法则： ①括号前是“＋”号，原括号里各项的符号都 ； ②括号前是“－”号，原括号里各项的符号都 。 （3）进行整式的加减运算时，如果遇到括号要先 ，再 。 二、例题与练习 例1、填空 （1）指出下列哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？ 单项式{ } 多项式{ } 整式 { } （2）单项式的系数是 ，次数是 ； （3）多项式有 项，次数是 。 目标练习： 1、下列说法中，正确的是（ ） A －x2的系数是 B ?a2的系数是 C a的系数是0 D xy2的系数是 2、下列代数式中，次数为3的单项式是（ ） A x4－y4 B xy2 C 4xy D －x3y 关于单项式下列说法正确的是（ ） A 系数是2，次数是5 B 系数是－2，次数是5 C 系数是－2，次数是6 D 系数是2，次数是6 多项式2a2b－ab2－ab的项数及次数分别是（ ） A 3，2 B 3，3 C 2，2 D 2，3 5、多项式x2－2xy3 －y +2是（ ） A 三次四项式 B 三次三项式 C 四次四项式 D 四次三项式 6、多项式x2＋3x－2中，下列说法错误的是（ ） 7、 单项式： 多项式： 整式： 例2、化简下列各式： （1） （2） 目标练习： 1、化简下列各式： （1） （2） 2、求下列代数式的值： （1），其中； （2），其中。 三、课后作业 在下列代数式中，次数为4的单项式是（ ） A 4x3 B －xy2 C x3y D －3xy 2、x2y3－3xy3－2的次