河北省承德市平泉县七沟镇2018年八年级历史上册第7课抗击八国联军导学案（无答案）新人教版.docVIP

抗击八国联军 课题7课抗击八国联军 课型： 新授课 【学习目标】1、了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容并分析其对民族危机的影响，培养学生分析概括历史知识的能力。　　 2、了解义和团反侵略斗争的史实，对比清政府的软弱无能，认识中华民族危机及全面加深的重要原因，培养学生探究学习、交流合作的能力。 【学习重点】八国联军的侵华战争、《辛丑条约》 【学习难点】分析《辛丑条约》给中华民族造成的严重危害 【学习过程】 一、自主学习：阅读课本P32—35并看插图，完成学案. 【自主学习】：（一）、 义和团运动 兴起原因：__________以后，帝国主义侵略势力深入，一些外国教会猖狂欺压中国人民。 时间：______地点：_______ 性质：_____________________ 斗争矛头：________________ 发展：1900年春，义和团运动发展到__________； 战役：廊坊狙击战 (二)、 八国联军 背景：国际：甲午中日战争以后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严 侵华战争 国内：义和团运动兴起和发展斗争矛头指向帝国主义 起止时间：_____至_____ 侵略国：_____、_____、____、___、_____、____、______、______。 直接原因（借口）：__________________ 根本原因：_________________ 经过：大沽 廊坊（廊坊狙击战） 天津 北京 结果：签订《_______》 时间：______ 内容： 项目 内容 经济 清政府赔偿白银______两，以海关等税收作担保 政治 清政府保证______________________ 军事 清政府拆毁_________，允许帝国主义国家派兵驻扎_____________铁路沿线要地 外交 划定_____________为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住 影响：_______________________________________ 【合作探究】 19世纪中叶到20世纪初中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的”的是 A.允许日本在中国开设工厂 B．清政府保证严禁一切反帝活动 C．允许帝国主义国家派兵驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 D．划定北京东交民岗为使馆界 9、材料阅读题 材料一： 图一是《南京条约》签订场景，图二是《马关条约》签订的场景，图三是《辛丑条约》签订时的场景。 材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”……他们在历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。 （1）请用一句话概括材料一给中华民族带来的恶劣影响。 （2）据材料二和所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了那些抗争？（至少两例）这些抗争起到了哪些作用？ （3）请你为上述材料拟一个恰当的主题。通过以上材料及所学知识回答，谈谈你对这一主题的认识。 10.阅读下列材料： （1）上述图片是某校八年级学生在一次探究课上搜集的图片，请你为这次探究课拟一句总结发言。你认为这次探究课的主题是什么？ （2）联系上面的图片，说出八国联军在中国犯下了哪些滔天罪行，说明了什么。 （3）在八国联军攻入北京时，统治者做出了怎样的举动？这又说明了什么？ （4）中国是大国，有四万万国民，而八国联军却只有几千人，但清政府却失败了，它失败的根本原因是什么？ （5）假如你是当时的统治者，你想为腐败落后的中国提出怎样较为理想的救国方案？ 备注：（教师个性备课；学生方法总结，易混点、易错点整理。）