2017年九年级语文上册 第四单元 13 致蒋经国先生信早读手册课件 语文版.pptVIP

* 13．致蒋经国先生信 ?词语积累 ①咫尺：比喻很近的距离。咫，古代八寸为咫。 ②政躬违和：指蒋经国患病。政躬，对对方身体的尊称。违和，不平和，即生病。 ③珍摄：保重身体。珍，珍重。摄，保养。 ④同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。 ⑤悖谬：荒谬，不合道理。 ⑥难辞其咎：难以推卸罪责。咎，罪过。 ⑦巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。令，美好。 ⑧经纬万端：指形势错综复杂。 ⑨苟同：随便地同意。 毋庸赘言：无须说多余的话。 ?未雨绸缪：原指趁着天还没有下雨，预先修理房屋门窗。后比喻事先做好准备。绸缪，修缮。 ?重难点探究 这封信意在劝说蒋经国为实现祖国的和平统一做出贡献，作者是从哪些角度来劝说的？ 主要从三个角度来劝说的：从大势所趋，民心所向及亚太地区局势稳定和世界和平角度来劝说；从回顾国共两党的合作历史，希望两党再次合作，共图振兴中华大业的角度来劝说；从忠孝角度劝说。 ?写作借鉴 说理与驳论相结合。本文运用说理与驳论相结合的表达方法，实质就是先阐述正面观点，再批判错误的思想行为，即先说后驳。这样既可以把正确的观点阐述得更加深透，又可以加强议论的针对性，使文章更有说服力。如：“祖国和平统一，乃千秋功业。”首先树立正面观点，从国内、国际角度，通过鲜明的事实来劝说，又用“计利当计天下利，求名应求万世名”的道理，再次正面劝说，最后用引用所谓“罪人”之说反驳对方。