5.6希望工程.ppt

小结与回顾 * * * * 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.（1）成人票与学生票各售出多少张? 成人票8元 学生票5元 （2）售出的成人票共筹得票款多少元？ 想一想： 　　如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930元？学生票、成人票各是多少张呢？为什么？ 随堂练习 　1.小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？ 解:设单价为18元的书x本,则买了单价为10元的　书(10-x)本,根据题意得 18x+10(10-x)=172 　解得x = 9 ,因此,单价为18元的书呆有9本,单价为　10元的书有1本. 2.实践活动小组去A,B两超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,下图是调查后同学交流的情况.根据对话,分别求A,B两超市今年“五一节” 期间的销售额. 3、 在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人，现在另调20人去支援，使在甲处的人数为在乙处人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 一个书架宽88厘米,某一层上摆满了第一册的数学书和语文书,共90本.小明量得一本数学书厚0.8厘米,一本语文书厚1.2厘米.你知道这层书架上数学书和语文书各有多少本吗? 练 一 练 在“五·一”黄金周期间，小明、小亮等同学随家人一同到江郎山游玩．下面买门票时，小明与他爸爸的对话： 　　2.李白街上走，提壶去买酒；　　遇店加一倍，见花喝一斗；　　三遇店和花，喝完壶中酒；　　试问酒壶中，原有多少酒？ 请同学们列表分析题中的等量关系 3.列方程解应用题还应注意哪些问题? 本课时你学到了什么? 1.怎样用表格分析应用题? 2.复习巩固了列方程解应用题的步骤。 *