军事理论期末复习（华南师范大学）军事理论复习.docVIP

《军事理论》复习提要 主要内容： 第一章 中国国防 第二章 我国军事思想 第三章 国际战略环境 第四章 军事高技术 第五章 信息化战争 核生化武器 军事地形学 第一章 中国国防 ※国防的涵义、目的和意义？ 含义：为了 1）防备和抵抗侵略； 2）制止武装颠覆； 3） 捍卫国家主权； 4) 保卫国家的统一和领土完整；5）维护国家安； 而进行的军事及与军事相关的的活动（政治、经济、科技···） 主体：国家 目的：1） 捍卫国家主权；2) 保卫国家的统一和领土完整；3） 维护国家安全； 意义1捍卫自己的合法权益；2维护自己独立自主的尊严和生存发展的权利；3关系到国家和民族的生死存亡，荣辱兴衰；4（见目的）； ※ 我国几千年国防建设的主要启示？(p9-p11) 1强大的国防必须有强大的经济发展力量做后盾（经济） 2国防的兴衰取决于国家政治的兴衰（政治） 3巩固国防必须建设质量高、数量足的军队（军队） 4武装装备的优劣是决定国防的重要原因（武器） 5只有国家统一民族团结才能形成强大的国防（国家与民族） 6国防意识是国防赖以确立的精神根基(意识) ※ 我国国防建设的基本原则是什么？ 1）独立自主，自立更生；2）积极防御；3）全民防卫；4）国防建设和经济建设协调发展； ※我国武装力量的构成、解放军的总部体制及军兵种组成、陆海空军及第二炮兵成立的时间等。（p24-p30） 武装力量的构成 1)中国人民解放军现役部队（和预备部队）；2）中国人民武装警察部队；3)民兵； 解放军的总部体制：实行中央军事委员会领导下的1）总参谋部，2）总政治部，3）总后勤部和 4）总装备部的四总部制。 ※军兵种组成：陆军、海军、空军、第二炮兵 成立时间：陆(1927 8 1)；海（1949 4 23）；空（1949 11 11）；二（1966 7 1）； ※国防法规的基本含义是什么？ 国防法规是国家为了加强防务尤其是加强武装力量建设，以法律的形式确定并以国家的强制手段保障其实施的行为规则的总称 主体：国家 目的：加强防务（尤其是加强武装力量的建设） 确定形式：法律 保障来源：国家强制手段 内容：实施的行为准则 ※《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》和《反分裂国家法》颁布的时间及相关规定？ 《国防法》（1997 3 14）八届人大五次会议颁布 内容： 1界定国防的含义，国防的基本原则 2坚定不移地坚持党对武装力量的领导 3关于我国的武装力量，加强高技术研究与促进武器装备现代化 4依法加强我国国防资产的管理与保护，普及和加强国防教育是全社会共同的责任 《国防教育法》（2001 4 28）九届人大常委颁布 内容： 1阐述国防教育的作用 2规定国防教育的方针和原则，内容和目的 3关于学校的国防教育 《兵役法》（1955） （1984 5 31） （1998 12 29） 内容：（现行） 1调整了我国兵役制度 2缩短了我国义务兵服现役期限 3改革了志愿兵服兵役制度 4完善了预备役制度 5强化了义务兵家属的优待政策 6规定了预备役人员军事训练由当地人民政府给以误工补贴 7拓宽了退伍军人安置就业渠道 8加大对违反兵役法规行为惩处的力度 9增强了《兵役法》的强制性和强威 《反国家分裂法》（2005 3 14）十届全国人大第三次会议通过 内容： 1对台特别立法 2承诺:A.鼓励和推动两岸人员往来和经济文化交流，促进两岸直接“三通”，积极推动平等协商和谈判 B.以和平方式实现国家统一，最符合两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一 3明确指出采取非和平方式制止分裂国家 捍卫国家主权和领土完整完全针对“台独”分裂势力的 4尽最大可能保护台湾平民的生命财产安全和其他正当利益 5依法保护台湾同胞在中国其他地区的权利和利益 ※ 全民国防日的有关情况 2001年9月15日，是中国第一个全民国防教育日。2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。第九个全民国防教育日为 2009年9月19日 “赞颂辉煌成就，建设强大国防” ※ 大学生应如何履行国防义务和责任（论述）（也是公民的国防义务） 1履行兵役的义务；2维护国家统一和安全的义务；3保护国防设施的义务；4保守国家军事机密的义务；5接受国防教育的义务；6支持和协助国防活动的义务； 第二章 我国军事思想 ※军事思想的定义?(p39) 关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 ※毛泽东军事思想的科学含义？(p45) 以毛泽东为主要代表的中国共产党人,关于中国革命战争、革命军队和国防问题科