2015春《成才之路》人民版 历史必修3 专题8 19世纪以来的文学艺术 第3课演示教学.pptVIP

成才之路 · 历史;19世纪以来的文学艺术;第3课　打破隔离的坚冰;整体结构感知;情境问题切入; 二战时期，德国将士经常出入巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅《格尔尼卡》的复制品。一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”毕加索为反对侵略战争，维护世界和平，作出了自己的努力。;;;本课第一目“世界的文学”主要讲述了19世纪末20世纪初，欧美和亚非拉地区文学的发展概况。 本课第二目“用笔战斗的无产阶级勇士”主要讲述了以高尔基、鲁迅为代表的无产阶级斗争作品的基本情况。 本课第三目“音乐的变奏”主要讲述了19世纪以来印象主义音乐，表现主义音乐和20世纪的新古典主义音乐的兴起、发展。 本??第四目“毕加索与立体派”主要讲述了以毕加索为代表的立体派的具体情况。;四目呈并列关系，图示如下：;;;1．19世纪末20世纪初世界文学发展的特点及成因 (1)特点 ①欧美现实主义文学继续发展，美国文学出现了“黄金时代”。 ②亚、非、拉文学取得举世瞩目的成就，亚洲文学获得世界承认。 ③文学作品反映世界文化的密切交流，更多地体现文化的共融性。 ④无产阶级文学在世界文坛占重要地位。 ; (2)成因 ①第二次工业革命的结束和垄断资本主义的形成更加密切了世界各