2、济南的冬天做好的教学教案.ppt

继续讨论 阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的？ 2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 3、揣摩文段的写作顺序。 济南的冬天为什么是温晴的？ 小城：晒 睡 醒 暖和舒适 小山：围 保暖 小摇篮 可爱 充满温情 人们：含笑 不着急 冬天慈善 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。 为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 济南人由于身在温暖冬天而引起对温暖的春天的联想。突出济南冬天的温暖。 老城： 小山： 人们： —温暖舒适 —慈爱温情 —和善友爱 晒 睡 醒 含笑 围 保暖 小摇篮 不着急 俯瞰 虚实结合 寓情于景 阳光朗照下的小山 拟人 比喻 拟人 心理感受(侧面) 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 都是拟人的写法，将“老城”“山水”人格化，使他们具有人一样的情态，增添了趣味，几个句子组合起来，创造出一种舒适、温馨的意境。 我认为这句好，这句用了比喻的方法把老城四周的小山新巧地比做“小摇篮”，突出了（山）景的小巧暖和安适的特点，进而表现了济南的温晴的特点。表现了作者对济南的热爱之情。 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的慈爱温情。 “放”是轻轻的，”说“是低声的，语调温柔，这两个拟人化的动词，写出了一个伟大、善良的母亲对婴儿的慈爱之情，我们仿佛看到一位母亲伫立于摇篮边轻声哼唱着摇篮曲使婴儿甜蜜入睡的动人情景，表达了作者对济南的山的热爱之情。 本句又用拟人的手法把济南比做了婴儿，躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，况且山们还“低声的”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“宝地”的温晴的特点。同样表现了作者（对济南小山的热爱）之情。 8、第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？描绘一下山景。 按照从高到低的空间顺序，从山上、山尖至山腰、山坡，有层次地写出秀美的山景。 请欣赏作者眼中的美丽山景。 矮松青黑 —顶白花 山上 （像看护妇） 山尖 —全白（镶银边） 仰视： 山坡 —白雪黄草（穿花衣） 山腰 —露粉色（害羞） 按空间顺序，层次分明 山上—山尖—山坡—山腰 比喻、拟人各种修辞手法并用，形象具体 描绘了薄雪覆盖下的小山秀美的景色和娇 美的情态。 顶白花、镶银边、穿花衣、露粉色 作者用什么字来感叹 “薄雪覆盖下的山”的美好? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花” 松的翠与雪的白相映生色； 如洗的蓝天与似银的雪相映生辉； 白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”， “一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”， 1.妙在雪光、雪色 “这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色” 以动写静，写出动人的形态； 把薄雪拟成害羞的少女，写出雪的情态。 2.妙在雪态 体会下列词语运用的准确性 顶： 写出了小雪后矮松的秀美姿态。 镶： 形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。 穿： 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。 羞： 用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为“树尖顶……白花，像日本看护妇。” 使用了比喻的方法，抓住了矮松 和雪这一景物，表现了矮松的形态秀美的特点，从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖