5《植物的叶》教学教案.ppt

* * * * 5 植 物 的 叶 义务教育课程标准实验教科书 三年级上册 南阳油田二中 宋海明 一、捡落叶 秋天是落叶的季节。大树下、林子里，我可可以捡到各种各样的落叶。 树叶是多种多样的。同一种树叶具有共同的基本特征。 你看到的树叶宝宝是怎么样的? 帮叶子宝宝找朋友 我已经知道了： （1）我们小组共有 片树叶宝宝。 （2）共有 种树叶，我们是按叶子的 来分类。 （3）你们小组中有同一种树叶吗？你们观察到了什么说它们是同一种树叶？ 想 一 想 如何判断是不是同种树叶? （判断条件） 1.叶的形状， 2.叶子的边缘， 3.叶子的颜色， 4.叶子的表面。 我是由叶片和叶柄组成的，叶片上有叶脉。 一片完整的叶子宝宝说：“我们都有相同的结构就是……”（谁说对了我就和他交朋友） 请小朋友们想一想小树叶都说了些什么？ 叶片 叶脉 叶柄 自我介绍 比较叶的相同和不同 相同点 不同点 相 同 点 1.相同的结构 叶片 叶脉 叶柄 叶脉是叶片的一部分 2.都需要长在树枝上 3.都有叶绿素，需要光合作用 相 同 点 不 同 点 1.颜色不一样 2.大小不一样 3.形状不一样 观察：新鲜的叶与落叶 1.比较新鲜的叶与落叶，他们有什么相同和不同？ 新鲜的叶子（枫叶） 落叶（枫叶） 新鲜的叶子与落叶 相同点： 不同点： 形状相同、 叶子结构相同。 颜色不同、 软硬不同、 有无生命。 最大不同之处是生命活力 的不同，新鲜的叶是活的， 落叶已完成生命历程 是死的。 一片叶的生长过程：叶芽（春季）→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→将枯的叶→落叶（秋季） * *