2017高考数学一轮复习 第十二章 统计与概率 第77课 抽样方法与总体分布的估计教案.docVIP

抽样方法与总体分布的估计 一、 2．会用简单随机抽样法、系统抽样法、分层抽样法从总体中抽取样本； 3．会列样本频率分布表，会画频率分布直方图、折线图、茎叶图，体会它们的特点，会用样本的频率分布估计总体分布的规律． 二、回顾。 ））解析 是整数时，取；当不是整数时，从总体中剔除一些个体，使剩下的总体中个体的个数N′能被整除，分层抽样是将总体中的个体按不同的特点分成层次比较分明的几个部分，然后按各个部分在总体中所占的比实施抽样； 3.正确把握三种抽样方法的适用范围及特点能根据具体情况正确选择抽样方法：当总体中的个体个数较少时通常采用简单随机抽样一般可用从总体中逐个抽取的方法；当总体中的个体个数较多且均衡时通常采用系统抽样将总体平均分成几部分按一定的规则分别在各部分中抽取；当总体是由差异明注意三种抽样方法的比较．无论采用何种抽样方法必须保证在整个抽样过程中每个个体被抽到的机会相等． 频率分布直方图每个矩形的面积是该组的频率诊断1、教学处理：课前由学生自主完成道小题，并要求将解题过程扼要地写在学习笔记栏课前抽查批阅部分同学的解答，了解学生的思路及主要错误2、点评题：的一批零件抽取一个容量为30的样本，若每个零件被抽到的概率为，则的值 为 ． 解析：简单随机抽样是在特定总体中抽取样本，总体中每一个个体被抽取的可能性是等同的，如果用从个体数为的总体中抽取一个容量为的样本，那么每个个体被抽取的可能性等于，易得答案为120． 题2．为了解1 000名学生的学习情况采用系统抽样的方法从中抽取容量为40的样本则分段的间隔为________．答案：25解析：由题意得分段间隔是＝25.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品产品数量之比为3∶4∶7现用分层抽样的方法抽取容量为n的样本样本中A型号产品有15件那么样本容量n为________．答案：70解析：由题意设A、B、C三种产品的数量分别为3k、4k、7k则＝解得n＝70.某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3 000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图(如图)．根据频率分布直方图推测，这3 000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是________． 600 解析　由直方图易得数学考试中成绩小于60分的频率为(0.002＋0.006＋0.012)×10＝0.2，所以所求分数小于60分的学生数为3 000×0.2＝600. 3、归纳、例1、总体编号为01的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字则选出来的第5个个体的编号为________． 7816　6572　0802　63149728　0198 3204　9234　4935　8200　3623　4869　6938　7481为了调查某产品的销售情况销售部门从下属的92家销售连锁店中抽取30家了解情况．若用系统抽样法则抽样间隔和随机剔除的个体数分别为__________．某高级中学共有学生3 000名各年级男、女生人数如下表： 高一年级 高二年级 高三年级 女生 523 x y男生 487 490 z已知在全校学生中随机抽取1名抽到高二年级女生的概率是0.17.若现需对各年级用分层抽样的方法在全校抽取300名学生则应在高三年级抽取的学生人数为________．答案：01；（2）30　299 【教学处理】【】适用范围例2：从某校高三年级随机抽取一个班，对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计，其频率分布直方图如图所示： 若某高校A专业对视力的要求在0.9以上，则该班学生中能报A专业的人数为________． 易错分析　解题中易出现审题不仔细，又对所给图形没有真正理解清楚，将矩形的高误认为频率或者对“0.9以上”的含义理解有误． 解析　该班学生视力在0.9以上的频率为(1.00＋0.75＋0.25)×0.2＝0.4，故能报A专业的人数为0.4×50＝20. 　20 温馨提醒　频率分布条形图的纵轴(矩形的高)表示频率；频率分布直方图的纵轴(矩形的高)表示频率与组距的比值，其各小组的频率等于该小组上的矩形的面积.：,最右边一组的频数是6.请结合直方图提供的信息,解答下列问题: （1）样本容量是多少? （2）列出频率分布表; （3）成绩落在哪个范围的人数最多?并求该小组的频数、频率. （4）估计这次竞赛中,成绩不低于60分的学生占总人数的百分率. 【教学处理】=48 （2） 分组 合计 频数 3 9 18 12 6 48 频率 0.0625 0.1875 0.375 0.25 0.125 1.00 （3）、18、0.375 （4） 【】、解题