创新设计2013届高考一轮复习生物检测2 3 4.docVIP

(创新设计）2013届高考一轮复习生物检测2-3-4 (时间：45分钟　满分：100分) 考 点 题 号 进化理论的发展史(用进废退、自然选择学说) 1、2 现代生物进化理论 3、4、6、7、9、11、12、13 基因频率计算及综合试题 5、8、10、14、15 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(新题快递)500万年以前，人类和黑猩猩还是一家，人类经过基因代谢(即获得新基因，抛弃旧基因)而与黑猩猩区分开。关于基因代谢的说法，不符合生物进化事实的是(　　)。 A．基因代谢为自然选择提供了原材料 B．人类的基因代谢速率比其他哺乳类快 C．500万年来黑猩猩没有发生基因代谢 D．人类基因组中，脑基因组的基因代谢速率最快 解析　根据题干中的信息不能判断出人类基因的代谢速率比其他哺乳动物快。 答案　B 2．(2012·福州调研)下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　)。 A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离 D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 解析　生物的变异(如长颈鹿的长颈、抗药基因和黑色桦尺蛾)是自发产生的，具有不定向性，自然选择对各种变异进行了定向选择；同种个体间不存在生殖隔离，即可以自由交配并且交配产生的后代是可育的，而“狮虎兽”不育，说明狮和虎之间存在生殖隔离。 答案　C 3．(2012·南昌一模)现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(　　)。 ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是进化的单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④自然选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是基因频率的改变　⑥隔离导致物种形成　⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 解析　③④是现代生物进化理论对自然选择学说内容的继承。⑦是自然选择学说的观点。 答案　C 4．(2012·北京海淀区)与现代生物进化理论不相符的表述是(　　)。 A．基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的 B．种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境 D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率 解析　生殖隔离指的是不同物种之间一般不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。种群间由于地理障碍不能发生基因交流，是地理隔离，而不是生殖隔离。 答案　B 5．(湖南六校联考)下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 (　　)。 A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率 D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 解析　基因型频率改变，生物未必进化，A错误；色盲是伴X隐性遗传病，由于男性个体只有一条X染色体，只要有色盲基因就是患者，而女性个体有两条X染色体，只有两条X染色体都含有色盲基因时才是患者，所以人群中色盲患者男性多于女性，故不能得出B结论，因为有女性携带者，所以B错误；Aa自交后代基因频率不变，基因型频率改变，所以C错误。 答案　D 6．(汕头测评)自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离，这种方式需要通过三个环节的综合作用。三个环节不包括下列哪个环节(　　)。 A．提供进化原材料的突变和基因重组 B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境 C．使种群基因频率定向改变的自然选择 D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离 解析　基因的变异是不定向的，因此外界环境条件不可能使基因产生定向变异。 答案　B 7．下列关于物种和种群的叙述中，错误的是(　　)。 A．一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种 B．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定发生了生殖隔离 C．突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 解析　突变和基因重组为生物的进化提供原材料，能决定进化方向(定向改变种群基因频率)的只有自然选择，C项错误。 答案　C 8．(2012·郑州质检)在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食)常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不