【优化方案】2018高考总复习课件（人教A版）高中数学 第七章 立体几何 第3讲 空间点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

B D 90° 方法思想——判断空间线面位置关系(构造法) 无数 D 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 第3讲　空间点、直线、平面之间的位置关系 第七章 立体几何 两点 不在一条直线上 有且只有一条 互相平行 锐角(或直角) 平行 相交 相等或互补 任何 3．空间直线与平面，平面与平面之间的位置关系 图形语言 符号语言 公共点 直 线 与 平 面 相交 a∩α＝A __________个 平行 a∥α __________个 在平面内 a?α __________个 1 0 无数 图形语言 符号语言 公共点 平 面 与 平 面 平行 α∥β __________个 相交 α∩β＝l __________个 0 无数 C D 2．证明共面问题的两种途径 (1)首先由条件中的部分线(或点)确定一个平面，再证其他线(或点)在此平面内； (2)将所有条件分为两部分，然后分别确定平面，再证明这两个平面重合． 3．证明共线问题的两种途径 (1)先由两点确定一条直线，再证其他点都在这条直线上； (2)直接证明这些点都在同一条特定直线上． C 解析： A，B，C图中四点一定共面，D中四点不共面． D 考点一 平面的基本性质 考点二　 空间两直线的位置关系 考点三 异面直线所成的角(高频考点) 考点一 平面的基本性质 考点二 空间两直线的位置关系 ③④ 考点三 异面直线所成的角(高频考点) 在正方体ABCD-A1B1C1D1中， (1)求AC与A1D所成角的大小； (2)若E，F分别为AB，AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小． 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 名师讲坛 素养提升 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何