全程复习方略高考化学一轮复习2.1物质的分类课件新人教版.ppt

静置分层或 沉淀 有丁达尔 效应 无丁达尔 效应 鉴别 不能 不能 能 能否透过半透膜 不能 能 能 能否透过滤纸 不稳定 较稳定 稳定 稳定性 不均一、不透明 均一 均一、透明 外观 性质 浊　液 胶　体 溶　液 分散系 * 第二章　化学物质及其变化 第一节　物质的分类 1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系。 三年12考　高考指数:★★★★☆ 考纲 考情 一、简单分类法及其应用 现有下列常见物质:①Fe　②冰醋酸　③Na2O2　④苛性钠　 ⑤FeCl3溶液　⑥漂白粉　⑦液氯　⑧SiO2 (1)属于纯净物且属于化合物的是_________; (2)属于酸性氧化物的是___; (3)①⑤发生的反应既属于_____反应,又属于_____反应,还属 于_________反应。 ②③④⑧ ⑧ 化合 离子 氧化还原 1.交叉分类法的应用示例。 2.树状分类法的应用示例。 请把下列物质的序号填写到下图的括号中 ①硫黄　②次氯酸　③NH3·H2O　④铜　⑤硫酸氢钠　⑥NO2 ④ ① ② ③ ⑤ ⑥ 3.单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系。 根据Na、S单质及其化合物的类别,填写下列标号所表示的化学方程式。 ①_______________ ②Na2O+H2O====2NaOH ③S+O2 SO2 ④SO2+H2O H2SO3 ⑤2NaOH+H2SO3====Na2SO3+2H2O ⑥_________________ ⑦2Na+S Na2S ⑧______________________________ 点燃 ==== △ ==== 4Na+O2====2Na2O Na2O+SO2====Na2SO3 Na2SO3+2HCl====2NaCl+H2O+SO2↑ (1)同一种物质,按不同的角度进行分类,可得到不同的分类结果,如Na2CO3属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此,对物质进行分类时,必须指明分类的依据。 (2)由同种元素组成的物质可能是纯净物,也可能是混合物。前者如氧气,后者如O2和O3的混合物。 (3)电离生成氢离子的化合物不一定是酸,如NaHSO4。 (4)溶于水生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物,如NO2;溶于水生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2。 二、分散系及其分类 将少量FeCl3的饱和溶液分别滴加到下列物质中,得到三种分散系①、②、③。 (1)试将①、②、③填入下列方框中: (2)①、③可用___________来区别。 丁达尔效应 ① ③ ② 1.分散系的分类: (1)把分散系分为溶液、胶体和浊液的标准是:分散质 _______ _____。 可用如下方式直观地表示: 粒子的 大小 溶液 胶体 浊液 (2)若按分散质或分散剂的状态分类,可分为9种分散系,如图: 如烟属于_____分散系;雾属于_____分散系; 悬浊液属于_____分散系;合金属于_____分散系。 气固 气液 液固 固固 2.胶体的性质: (1)丁达尔效应:当可见光束通过胶体时,在胶体中出现_______ _____________。产生丁达尔效应的原因是胶体粒子对光线有 _________。 (2)电泳:胶体粒子可以通过吸附而带有电荷,在电场的作用下, 胶体粒子在分散系里作定向移动。 一条光 亮的“通路” 散射作用 (3)聚沉:在一定条件下,胶体粒子聚集成较大的颗粒,形成沉淀从分散剂里析出。使胶体聚沉的常用方法有: ①加入___________; ②加入胶粒带相反电荷的胶体; ③_____。 电解质溶液 加热 3.Fe(OH)3胶体的制备: (1)过程:将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入 1 mL～2 mL_______________,继续煮沸至溶液呈_______,停止 加热,即制得Fe(OH)3胶体。 (2)化学方程式: __________________________________。 △ ==== 饱和氯化铁溶液 红褐色 FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl 4.胶体性质的应用: (1)丁达尔效应:鉴别_____和_____。 (2)聚沉:三角洲的形成;明矾、铁盐溶液净水;盐卤点豆腐。 (3)电泳:静电除尘。 溶液 胶体 (1)胶体不带电,胶体中的胶粒能够吸附体系中的带电离子而使胶粒带电荷,但整个分散系仍呈电中性。 (2)胶体中的分散质微粒能透过滤纸,但不能透过半透膜,因此可用过滤的方法分离胶体和浊液,用渗析的方法分离胶体和溶液中的分散质。 (3)书写Fe(OH)3胶体制备化学方程式的四个易错点。 ①用“====”而不用“